第24讲 内环境与稳态（复习讲义）（全国通用）（原卷版）.docxVIP

第24讲内环境与稳态

目录TOC\o1-3\h\u

01考情解码·考点定标 2

02体系构建·思维领航 3

03考点突破·考向探究 3

考点一细胞生活的环境 3

知识点1体内细胞生活在细胞外液中 3

知识点2内环境的成分和理化性质 4

知识点3内环境的作用 5

重难点透析体液各成分间的相互转化关系 5

考向1内环境组成及其成分 6

考向2内环境的理化性质 7

考点二内环境稳态调节及意义 8

知识点1内环境的稳态 9

知识点2内环境稳态的重要意义 9

知识点3模拟生物体维持pH的稳定 9

考向1内环境稳态 10

04真题感知·命题洞见（含2025年高考真题） 11

05学以致用·能力提升 14

一、教材知识链接 14

二、教材深挖拓展 14

三、新情境（组织水肿） 15

考点要求

考查形式

2025年

2024年

2023年

内环境的组成及理化性质

?选择题

?非选择题

卷T17，3分

浙江6月卷T12,3分

河北卷T8,3分

内环境的稳态

?选择题

?非选择题

卷T10,3分

黑吉辽卷T10，3分

河北卷T9,3分

湖北卷T5,2分

考情分析：

1．从命题题型和内容上看，大部分出现在单项选择题中，也会在不定项选择和非选择题中。主要从以下几方面考查：内环境的组成和理化性质、内环境稳态、物质交换等。

2．从命题思路上看，从以下几个方面进行考查：

结合糖尿病、尿毒症、组织水肿等疾病，运动、航天等分析内环境变化及稳态调节。

复习目标：

1.掌握内环境的组成及其稳态，形成稳态与平衡的生命观。(生命观念)

2．通过分析体液各成分间的相互转化，培养科学思维能力。(科学思维)

3．总结内环境稳态失调引起的疾病，形成关注人体健康的态度。(社会责任)

考点一细胞生活的环境

知识夯基

知识点1体内细胞生活在细胞外液中

1.体液的组成

2.内环境的组成及相互关系

（1）内环境概念：由细胞外液构成的液体环境，包括、组织液和。（提醒：脑脊液、房水、关节滑液也属于内环境组成成分）

（2）内环境与组织细胞的细胞内液之间的关系

项目

血浆

组织液

淋巴液

存在部位

血管

淋巴管

成分来源

①消化道吸收；

②从回渗；

③淋巴液由左右锁骨下静脉汇入

①血浆渗出毛细血管壁；

②组织细胞代谢产生

进入毛细淋巴管形成

化学成分

都含有水、无机盐、蛋白质等，血浆中含量较高，而组织液和淋巴液中含量很少

3.几种常见细胞的生活环境：

细胞名称

所处内环境

血细胞

组织细胞

淋巴细胞和吞噬细胞

毛细血管壁细胞

毛细淋巴管壁细胞

口腔上皮细胞

知识点2内环境的成分和理化性质

1.内环境的成分

（1）血浆的主要成分

（2）组织液、淋巴液的成分和各成分的含量与血浆的相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的。（提醒：细胞内液的蛋白质含量比血浆高）

（3）本质：细胞外液是一种类似于海水的。

2．内环境的理化性质

(1)渗透压：溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中。（提醒：溶液物质的量浓度）

(2)酸碱度：正常人的血浆近中性，pH为。血浆pH能够保持相对稳定，与它含有的H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等物质有关。

(3)温度：人体细胞外液的温度一般维持在。

知识点3内环境的作用

是体内绝大多数细胞生活的直接环境。（提醒：内环境=细胞外液）

2.细胞通过内环境与外界环境进行。

（1）细胞可以直接与进行物质交换。

（2）内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内的参与。

重难点透析体液各成分间的相互转化关系

(1)图1识别方法

第一步：准确记忆体液的组成、存在的部位以及其中生活的细胞种类。

第二步：根据有无盲端分清毛细血管和毛细淋巴管。

(2)图2识别方法

第一步：明确体液各成分间的转化关系。

第二步：根据单、双箭头作出准确判断。

①分析

单箭头eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淋巴液形成：组织液→淋巴液,淋巴液流向：淋巴液→血浆))

双箭头eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(组织液?血浆,组织液?细胞内液))

②结论：甲是细胞内液，乙是组织液，丙是血浆，丁是淋巴液。

【易错提醒】

（1）血浆≠血液。血浆蛋白≠血红蛋白。

（2）内环境的概念是对绝大多数