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2025年青海教师招聘考试（小学科学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、光的反射定律中，入射角与反射角的关系是？

A.入射角大于反射角

B.入射角等于反射角

C.入射角小于反射角

D.入射角与反射角和介质有关

【参考答案】B

【解析】反射定律明确指出入射角等于反射角，与介质无关，选项B正确。

2、植物生长所需的主要条件包括（多选）？

A.光照与水分

B.养料与空气

C.温度水分

D.光照、水分、养料和空气

【参考答案】D

【解析】植物生长需光照、水分、养料和空气，选项D涵盖全部必要条件。

3、小学科学课程强调探究式学习，下列哪种方式适合低年级学生？

A.独立完成复杂实验

B.小组合作观察记录

C.直接记忆课本结论

D.教师演示后模仿操作

【参考答案】B

【解析】低年级需通过合作观察培养科学思维，选项B符合探究式学习原则。

4、地球自转导致的现象是？

A.昼夜交替

B.四季更替

C.月相变化

D.潮汐现象

【参考答案】A

【解析】昼夜交替由地球自转引起，四季更替与公转相关，其他选项涉及月球或太阳引力。

5、下列材料中，属于导体的是？

A.干木棒

B.橡皮

C.铜丝

D.油纸

【参考答案】C

【解析】铜丝导电性良好，其他选项为绝缘体，符合物理知识。

6、设计实验验证“种子发芽与光照的关系”，正确方法是？

A.全部种子不光照

B.一组光照，另一组黑暗

C.每日定时开关灯

D.仅改变光照强度

【参考答案】B

【解析】需控制单一变量，选项B对比光照与黑暗环境，符合对照实验原则。

7、地球的公转轴倾斜角度约为？

A.0°

B23.5°

C.90°

D.45°

【参考答案】B

【解析】地球公转轴23.5°倾斜导致四季更替，选项B为地理常识。

8、科学课标要求学生掌握的观察能力不包括？

A.使用放大镜观察细节

B.记录现象

C.随意修改测量数据.绘制观察记录表

【参考答案】C

【解析】科学观察能力强调客观记录，选项C违反科学伦理，为错误选项。

9、小学科学课《植物的生长》教学中，适合采用的教学方法是？（A）讲授法（B）探究式学习（C）背诵概念（D）观看视频

A.讲授法

B.探究式学习

C.背诵概念

D.观看视频

【参考答案】B

【解析】探究式学习通过观察种子发芽过程培养科学思维，符合《义务教育科学课程标准（2022年版）》倡导的实践性学习。讲授法偏重知识灌输，背诵概念不符合科学学科特点，单纯观看视频缺乏学习。

10、《物质的变化》单元中，学生设计实验验证水结冰的合理方案是？（A）直接观察冰块状态（B）对比不同容器冰块融化速度（C）测量冰块质量变化（D）记录冰块颜色变化

【】A.直接观察冰块状态B.对比不同容器冰块融化速度C.测量冰块质量变化D.记录冰块颜色变化

【参考答案】C

【解析】质量守恒定律要求测量冰块质量变化，对比容器不影响结论。颜色变化与实验无关，直接观察无法量化数据，融化速度属于拓展实验。

11、青海塔尔寺建筑风格主要体现？（A）中原宫殿式（B）藏传佛教式（C）伊斯兰风格（D）明清皇家园林

A.中原宫殿式

B.藏传佛教式

C.伊斯兰风格

D.明清皇家园林

【参考答案】B

【解析】塔尔寺为藏传佛教格鲁派寺庙，建筑依山而建，有酥油花、壁画等宗教艺术。中原宫殿式多见于故宫，伊斯兰风格见清真寺，明清园林以苏州园林为代表。

12、《地球的形状》教学中，适合使用的教具是？（A）地球仪（B）篮球（C）橙子（D）橡皮泥

A.地球仪

B.篮球

C.橙子

D.橡皮泥

【参考答案】A

【解析】地球仪直观显示地球真实形态，篮球为球体但表面有棱，橙子大小比例不符（真实地球赤道周长是极半径的1.298倍），橡皮泥需手动塑形。

13、小学科学评价中，形成性评价目的是？（A）选拔人才（B）过程性反馈（C）考试排名（D）教师考核

A.选拔人才

B.过程性反馈

C.考试排名

D.教师考核

【参考答案】B

【解析】形成性评价通过课堂观察、实验报告等持续反馈，帮助学生改进学习方法。总结性评价（如期末考试）侧重结果评估，与选项A、C、D无关。

14、《光与影》单元中，探究日食成因的典型实验是？（A）手影游戏（B）月相模型（C）日晷投影（D）棱镜分光

A.手影游戏

B.月相模型

C.日晷投影

D.棱镜分光

【参考答案】C

【解析】日晷投影可模拟太阳、月球、地球运行关系，直观展示日食三种类型（初亏、食甚、复圆）。影游戏演示影子移动，月相模型说明月相变化，棱镜分光研究光的色散。

15、《环境保护》教学中，适合开展的实践活动是？（A）背诵环保标语（B）校园垃圾分类（C）背诵化学方程式（D）背诵生物分类法

A.