人教部编版四年级语文下册第七单元《单元综合复习》教学课件.pptxVIP

人教部编版四年级语文下册第七单元《单元综合复习》教学课件.pptx

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单元综合复习;;一、易读错的字;一、易读错的字;二、易写错的字;三、形近字组词;四、近义词;五、反义词;六、词语归类;七、常考句型;;古诗三首;;;3.《墨梅》是元朝诗人王冕的画作。他在这幅画的左上角亲笔题写了这首诗。其中“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己洁身自好的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。家:我家。

池头:池边。痕:痕迹。

清气:梅花的清香之气。乾坤:弥漫在天地间。

满:弥漫。乾坤:天地间;4.问题探究

(1)【情感体会]诗的前两句写景,景中藏着诗人什么样的情感?;(2)【内容探究】诗人借“一片冰心在玉壶”表达了什么?(重点);(3)【场景描述】请你用自己的话说说诗中展现的边塞战斗场景。(重点);(4)【诗句赏析】从“大雪满弓刀”一句中,你能感受到什么?;(5)【内容探究】诗人为什么喜欢墨梅?;“诺曼底号”遇难记;1.《“诺曼底号”遇难记》作者维克多·雨果,法国作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。课文主要讲了“诺曼底号”轮船被撞,哈尔威船长沉着指挥,使所有的乘客和船员都安全获救,但自己却和“诺曼底号”一起永远沉入海底的故事,表现了哈尔威船长临危不惧、沉着冷静、尽职尽责、舍己救人的高大形象。;2.重点句子;(2)轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。;(4)突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。;(6)海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。;3.问题探究;(2)【提取信息】【个性感悟】哈尔威船长是在什么情况下授权大副可以开枪的?这体现了什么?;(3)【个性感悟】从船长和机械师、大副简短的对话中,你可以感受到什么?;(4)【写法探究】找出课文中描写雾的语句,说一说作者为什么反复写雾。;(5)【人物赏析】这篇文章表现了哈尔威船长怎样的精神品质?(重点);黄继光;1.《黄继光》讲述了在上甘岭战役中,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口,为夺取战斗的胜利而牺牲的故事,展示了黄继光视死如归的英雄气概。

2.《黄继光》《祖国,我终于回来了》两篇文章中,黄继光和钱学森在性格上的相似之处在于,两个人物都具有大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。;3.重点句子;(2)黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”;(3)敌人发现他们了。几发照明弹升上天空,黑夜变成了白天。;(4)炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。;3.问题探究;(2)【情感体会】你从两次“站起来了”中体会到了黄继光什么样的精神?;(3)【句子仿写】仿照“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”写一句话,注意至少要连续使用三个表示动作的词语。;(4)【内容探究】想一想,战士们最终能够占领高地、消灭敌人的原因是什么。;(5)【写法探究】结合本文内容,说说你从哪些地方体会到了黄继光的英雄气概。;挑山工;1.《挑山工》描绘了泰山挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力,赞颂了他们坚韧不拔的攀登精神。同样也告诉我们一个道理:干什么事,只要一心向着目标,步步踩实,一个劲往前走,就能到达目的地。;2.问题探究;(2)【语句赏析】挑山工的几句朴素的话包蕴着怎样的道理?(难点);(3)【主旨感悟】文章结尾处,作者为什么说自己需要那幅画?;;;;;谢谢观赏;

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