2025年《小学语文阅读部分编排和教学建议》读后感.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《小学语文阅读部分编排和教学建议》读后感

一、修订后阅读部分呈现三大特点

1.教材的整体性更加凸显。

（1）从横向看，每一册教材的单元阅读学习内容覆盖了六个语文学习任务群；

（2）从纵向看，教材中的学习要求、语文要素安排体现了学习任务群课程内容的进阶性。

2.双线组元更加完善。

（1）对单元页进行了改进，修改了个别导语，右下方增加了人文主题的条目，使条目由两条变为三条；

（2）调换了篇目，体现了课文在单元学习中的不同作用，更能落实不同任务群的课程要求；

（3）在单元内部加强了阅读与写作、口语交际的联系，使系列学习任务互相关联。

3.与课标对接更加鲜明。

通过修订，单元主题、课文篇目、学习设计更

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >