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职业院校实习基地建设实施方案

一、指导思想

以国家关于深化产教融合、校企合作的战略部署为指引，紧密围绕区域经济发展规划和产业结构调整方向，立足我院专业建设实际与人才培养目标。坚持“产教融合、校企合作”的办学理念，以提升学生实践能力、职业素养和创新精神为核心，以培养符合行业企业需求的高素质技术技能人才为根本任务。通过系统规划、分步实施、校企共建、协同管理，打造一批集实践教学、技能训练、技术服务、师资培养于一体的高水平实习基地，为我院教育教学改革和人才培养质量的持续提升提供坚实保障。

二、建设目标

（一）总体目标

在未来一段时间内，建成一批数量充足、类型多样、布局合理、管理规范、特色鲜明、效益显著的校内外实习基地。这些基地能够有效满足各专业学生不同阶段的实习实训需求，实现教学过程与生产过程的深度对接，显著提升学生的职业技能和综合素养，为区域产业发展输送更多实用型、创新型人才。

（二）具体目标

1.数量与类型目标：根据各专业人才培养方案要求，新增与重点产业、新兴产业相关的实习基地若干，优化现有基地结构，形成覆盖我院主要专业领域，包含认知实习、跟岗实习、顶岗实习等不同层次的实习基地网络。

2.质量与内涵目标：重点建设一批校企深度合作的示范性实习基地。基地应具备稳定的实习岗位、经验丰富的指导教师、完善的安全保障和规范的管理制度。力争使多数专业的核心实习课程能在优质基地完成。

3.管理与运行目标：建立健全实习基地建设与管理的各项规章制度，形成校企共同参与、权责清晰、管理规范、运行高效的实习基地管理机制。开发实习管理信息化平台，提升实习过程管理的精细化水平。

4.育人与服务目标：通过实习基地建设，不仅提升学生的实践能力，更要强化其职业道德、工匠精神和创新创业意识。同时，积极利用基地资源为企业提供技术服务、员工培训等支持，实现校企互利共赢。

三、建设原则

（一）需求导向，服务发展

紧密结合区域产业发展对技术技能人才的需求以及我院专业建设和人才培养的实际需要，确定实习基地的建设方向、数量和类型，确保基地建设与产业发展同频共振，与人才培养目标高度契合。

（二）校企共建，协同育人

坚持“优势互补、资源共享、责任共担、利益共享”的原则，积极吸引行业企业深度参与实习基地的规划、建设、运行与管理全过程。鼓励企业将新技术、新工艺、新规范引入实习教学，共同制定实习方案，共同培养学生。

（三）标准引领，规范有序

参照国家及地方关于职业院校实习基地建设的相关标准和规范，结合我院实际，制定实习基地建设标准、遴选标准、管理标准和评价标准，确保基地建设有章可循、管理规范、实习活动有序开展。

（四）安全第一，保障有力

始终将学生实习安全放在首位，严格落实实习安全责任制。实习基地必须具备必要的安全设施和劳动保护条件，建立健全安全管理制度和应急预案，加强对学生的安全教育和管理，确保实习过程安全可控。

（五）动态调整，持续优化

建立实习基地动态管理机制，定期对实习基地的运行情况、实习效果进行评估。对建设成效显著的基地予以重点支持和表彰；对不适应发展需求、管理混乱或实习效果不佳的基地，及时进行调整或终止合作，确保基地建设的质量和活力。

四、主要建设内容与措施

（一）深化校企合作，拓展基地数量与类型

1.调研与规划：各系部组织力量深入行业企业进行调研，摸清区域内重点产业、支柱产业及新兴产业的发展趋势和人才需求状况，结合专业特点，制定本系部实习基地建设规划。

2.分类建设：根据专业人才培养需要，重点建设满足专业核心能力培养的顶岗实习基地；积极拓展满足认识实习、跟岗实习需求的观摩体验型基地；鼓励建设具有教学、培训、科研、技术服务等多功能的综合性实习基地。

3.多元化合作模式：积极探索“订单班”、“厂中校”、“校中厂”、产业学院等深度合作模式，吸引有实力、有意愿的企业共建共享实习基地，实现校企协同育人的深度融合。

（二）提升基地内涵建设，保障实习质量

1.规范实习岗位开发：与合作企业共同分析岗位需求，根据专业人才培养方案，开发与专业核心课程相匹配、能充分锻炼学生实践能力的实习岗位，明确岗位实习内容、标准和要求。

2.加强“双师型”指导教师队伍建设：一方面，选派学院专业教师到企业实践锻炼，提升实践指导能力；另一方面，聘请企业技术骨干、能工巧匠担任实习指导教师，形成专兼结合的实习指导教师队伍。定期组织实习指导教师培训，提升指导水平。

3.完善实习教学文件：校企共同制定实习大纲、实习计划、实习指导书、实习考核标准等教学文件，明确实习目标、内容、方法、步骤、考核方式等，确保实习教学的规范性和有效性。

4.强化实习过程管理：建立学院、系部、实习基地、指导教师、学生多方联动的实习过程管理机制。利用信息化手段加强对学生实习过程的跟踪、检查与指导，及时发现和