(2025)学校管制刀具及危险物品排查制度(3篇).docxVIP

(2025)学校管制刀具及危险物品排查制度(3篇)

学校管制刀具及危险物品排查制度

总则

为维护学校正常的教育教学秩序，保障师生生命财产安全，根据国家相关法律法规和教育部门的要求，结合本校实际情况，特制定本学校管制刀具及危险物品排查制度。

管制刀具及危险物品的定义

1.管制刀具：根据公安部《管制刀具认定标准》，匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀，刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具，刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具等均属于管制刀具。

2.危险物品：包括但不限于易燃易爆物品（如汽油、酒精、烟花爆竹等）、有毒有害物品（如农药、鼠药、强酸强碱等）、具有腐蚀性的物品（如硫酸、盐酸等）、放射性物品以及其他可能对师生人身安全造成危害的物品。

排查工作的组织与领导

1.成立排查工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员的管制刀具及危险物品排查工作领导小组。领导小组全面负责排查工作的组织、协调和指导，定期召开会议，研究解决排查工作中出现的问题。

2.明确各部门职责

校长室：全面统筹学校管制刀具及危险物品排查工作，为排查工作提供必要的人力、物力和财力支持，确保排查工作的顺利开展。

政教处：负责制定排查工作方案和计划，组织实施日常排查工作，对排查出的问题进行处理和跟踪，加强对师生的安全教育和宣传工作。

教务处：将管制刀具及危险物品排查工作纳入教学管理范畴，在课堂教学中渗透安全教育内容，配合政教处开展相关工作。

总务处：负责提供排查工作所需的设备和物资，对学校的设施设备进行检查和维护，确保学校环境安全。

年级组：组织本年级教师开展排查工作，督促班主任落实排查任务，及时掌握本年级学生携带管制刀具及危险物品的情况。

班主任：负责本班学生的日常排查工作，对学生进行安全教育和宣传，及时发现和处理学生携带管制刀具及危险物品的问题，并向年级组和政教处报告。

排查工作的实施

1.定期排查

学校每学期至少组织两次全面的管制刀具及危险物品排查工作，分别在开学初和学期中进行。排查范围包括教室、宿舍、图书馆、实验室、体育馆等学生活动场所。

每次排查前，政教处要制定详细的排查方案，明确排查人员、排查时间、排查方法和排查重点。排查人员要认真履行职责，严格按照排查方案进行操作。

排查过程中，要对学生的书包、抽屉、衣柜等进行仔细检查，不放过任何一个可疑物品。同时，要注意保护学生的隐私，避免对学生造成不必要的伤害。

2.不定期抽查

学校要组织不定期的抽查工作，由政教处牵头，联合年级组和班主任，对部分班级或学生进行突击检查。抽查时间和对象要具有随机性，以确保排查工作的有效性。

不定期抽查可以结合学校的安全检查、专项整治等活动进行，也可以根据实际情况随时开展。

3.重点时段排查

在重大节日、活动期间、考试前后等重点时段，学校要加强管制刀具及危险物品排查工作。这些时段学生的情绪容易波动，可能会出现携带危险物品的情况，因此要加大排查力度，确保学校安全稳定。

重点时段排查要做到全面、细致，对学生的思想动态和行为表现进行密切关注，及时发现和处理潜在的安全隐患。

排查工作的方法

1.宣传教育法

学校要通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、主题班会、安全教育课等，向师生宣传管制刀具及危险物品的危害和相关法律法规，提高师生的安全意识和法律意识。

定期组织师生观看有关管制刀具及危险物品引发的安全事故案例视频，让师生深刻认识到携带管制刀具及危险物品的严重后果，自觉抵制携带此类物品进入校园。

2.观察法

教师要在日常教学和管理中，注意观察学生的行为表现和情绪变化。如果发现学生有异常行为，如情绪低落、行为暴躁、与同学发生冲突等，要及时了解情况，排查是否携带管制刀具及危险物品。

同时，要关注学生之间的关系，对于有矛盾冲突的学生要及时进行调解和疏导，避免矛盾激化引发安全事故。

3.举报法

学校要设立举报信箱和举报电话，鼓励师生对携带管制刀具及危险物品的行为进行举报。对于举报属实的师生，学校要给予一定的奖励，并为举报人保密。

要引导师生正确对待举报行为，让大家认识到举报是维护学校安全的一种有效方式，而不是打小报告。

4.检查法

在排查过程中，要采用科学合理的检查方法。可以使用金属探测器对学生进行扫描，提高排查的准确性和效率。同时，要对学生的物品进行逐一检查，不放过任何一个可疑物品。

检查时要注意方式方法，避免引起学生的反感和抵触情绪。对于检查出的管制刀具及危险物品，要及时进行登记和处理。

排查结果的处理

1.登记造册

对于排查出的管制刀具及危险物品，要进行详细的登记造册，记录物品的名称、数