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电子门铃巧制作人民版六年级上册第二单元第六课
目录教学目标01活动过程02拓展天地03课堂小结04CONTENTS
教学目标第一部分
教学目标劳动观念:引导学生认识动手制作电子门铃的实用价值,从而树立勤于实践、乐于创造、服务生活的劳动观念。劳动能力:指导学生掌握基本电子元件、连接电路与组装成品的技能,学会独立完成一个简易电子门铃的制作。劳动习惯与品质:培养学生规范操作、检查电路、整理工具的劳动习惯,养成耐心细致、严谨专注的科学品质。劳动精神:学生在电子制作的探索中培养勇于试错、敢于创新的实践精神,体验动手解决实际问题的成就感。
活动过程第二部分
猜谜导入一间小屋藏肚中,有客一到它就唱。
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