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2025年教师招聘考试（综合实践活动）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、某教师设计校园植物观察综合实践活动，强调学生自主探究和问题解决能力，该活动遵循的综合实践活动课程设计原则是？

A.教师主导课堂讲授

B.强调学生的自主探究和问题解决能力

C.以教材为中心组织活动

D.严格规定活动时间安排

【参考答案】B

【解析】综合实践活动课程设计应遵循学生主体、实践导向、开放生成原则，选项B符合自主探究与问题解决的核心要求。A选项违背学生主体性，C选项忽视实践性，D选项限制活动灵活性，均不符合课程设计原则。

2、某校开展社区垃圾分类实践活动，采用小组合作形式，教师主要扮演的角色是？

A.知识传授者

B.活动组织者

C.过程评价者

D.安全监督员

【参考答案】B

【解析】综合实践活动强调学生自主性，教师角色应侧重组织协调。B选项活动组织者正确，A选项属于传统课堂角色，C选项侧重评价环节，D选项属于基础安全保障职责，均非主要角色。

3、下列属于综合实践活动过程性评价方法的是？

A.学期末学科成绩单

B.项目成果展示评分表

C.过程性成长档案袋

D.终结性考试卷

【参考答案】C

【解析】过程性评价注重动态跟踪，档案袋通过收集学生活动记录、反思日志等材料进行评价，符合过程性特征。A和D属于终结性评价，B虽包含过程要素但未形成系统记录。

4、某校开发非遗文化传承校本课程，下列哪种跨学科整合方式最恰当？

A.仅融合语文与历史学科知识

B.结合艺术、科技、地理多学科视角

C.以单学科知识为主

D.按课时分配学科教师

【参考答案】B

【解析】综合实践活动要求多学科融合，B选项通过艺术（非遗技艺）、科技（数字化传播）、地理（文化分布）等多维度整合，符合跨学科设计要求。A选项学科单一，C选项违背实践性，D选项破坏课程整体性。

5、学生开展校园节水行动项目时，出现方案执行偏差，教师应首先采取的措施是？

A.直接纠正错误

B.引导学生自主修正

C.召开全体会议讨论

D.调整项目时间安排

【参考答案】B

【解析】综合实践活动强调学生自主性，教师应提供支持而非替代。B选项符合支架式指导原则，A选项剥夺学生修正机会，C选项效率低下，D选项与问题无关。

6、某教师设计情绪管理主题实践活动，包含情绪认知、表达训练、情景模拟等环节，其活动结构属于？

A.直线式结构

B.循环式结构

C.分支式结构

D.混合式结构

【参考答案】B

【解析】循环式结构具有认知-实践-反思-改进的闭环特征，B选项符合情绪管理活动的螺旋上升规律。A选项线性推进无法实现反思，C选项分支结构适用复杂决策，D选项无明确结构特征。

7、综合实践活动成果评价应遵循的基本原则是？

A.重结果轻过程

B.标准化量化评价

C.学生自评为主

D.多维度发展性评价

【参考答案】D

【解析】综合实践活动评价需兼顾知识技能、过程方法、情感态度等多维度，D选项多维度发展性评价最准确。A选项违背过程性原则，B选项忽视质性评价，C选项过于单一。

8、某校开展校园植物图谱制作活动，下列哪种工具最符合实践要求？

A仅使用纸质记录本

B.结合GPS定位与数字化建模

C.完全依赖教师示范

D.采用统一模板填写

【参考答案】B

【解析综合实践活动强调现代技术整合，B选项融合地理定位（GPS）与数字建模（如GIS系统），符合实践创新要求。A选项传统低效，C选项剥夺学生自主性，D选项限制创造性。

9、综合实践活动课程实施中，教师最需要提升的素养是？

A.学科知识深度

B.跨学科整合能力

C.班级管理技巧

D.教育心理学理论

【参考答案】B

【解析】综合实践活动以项目式学习为核心，要求教师具备多学科知识整合能力（如将数学统计用于环境监测数据整理）。A选项知识深度非核心，C选项属基础技能，D选项为通用素养。

10、综合实践活动课程强调学生自主探究，以下哪种教学策略最符合该理念？

A.教师全程讲授知识

B.情境体验式学习

C.团队合作完成项目

D.严格遵循教材顺序

A.情境体验式学习

B.团队合作完成项目

C.严格遵循教材

D.教师全程讲授知识

【参考答案】A

【解析】综合实践活动以学生为中心，注重实践与体验。情境体验式学习（A）通过真实场景激发学生主动探究，符合课程自主性原则。选项B虽强调合作，但缺乏情境支撑；选项C和D则过度依赖教师或教材，违背学生主体地位。

11、某校开展“社区垃圾分类”主题实践活动，以下哪项评价方式最科学？

A.仅由教师打分

B.学生自评+社区反馈

C.家长评分+学生互评

D.企业专家评分

A.学生自评+社区反馈

B.家长+学生互评

C.企业