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实验学校教师先进事迹材料

篇1：试验学校老师先进事迹材料

试验学校老师先进事迹材料

夏李乡试验学校吕东梅老师先进事迹材料吕东梅同志,女,1975年12月诞生,中学一级老师，本科文凭。现在在夏李乡试验学校教学校五六级的英语。从教来,吕东梅老师始终站在教育工作的最前沿,她仔细贯彻党的教育方针，忠于职守，兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,勤学上进。她是新一代学习型，讨论型的好老师。基础教育改革实施以来，她乐观投入新课程改革的工作之中，在课改方面进行探究，反思，并取得了可喜的成效，积累了许多珍贵阅历。是我校课程改革方面的带头人。

新课改进行以来，为了提高自己的业务素养，她常常参与市，县的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的.书，并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。在参与课改期间，她以新的课程观，新的教学观，新的同学观，新的进展观来看待同学.她坚持细致备课,备教材，备学情。教学中不断探究新的授课形式,采纳探究式教学法，让同学自己去探究，发觉，总结，力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系,老师和同学是合作伙伴,在公平,开心,和谐的气氛中提高同学的学习爱好和效率。把书较薄，把同学教活是她的座右铭。为了让课程改革的新理念在英语课堂中开花结果,她刻苦钻研多媒体教学学问,她跟据学校生的心理特点，细心设计多样化的教学活动，制作出精致的课件，用多媒体来刺激他们学习英语的欲望，保持他们学习英语的激情，多媒体为他们创设轻松和谐的英语学习氛围，取得了高效的教学效果。在上完课后仔细听其他有阅历的老师评课，盼望能从评课中得到启发，好更好的调整教法，积累阅历。她在试验―反思―调整―改进―再试验中一步步成长成我校的佼佼者。她认为在课堂上不但要教给同学学问，还要交给他们生存意识，让他们在合作探究中去体会去熬炼，让他们学会合作，学会与人相处，学会用脑，学会取舍学会做人。

除了仔细搞好自己的课堂教学外，还参与了学校组织的课题讨论，始终致力于对农村英语教育的讨论，现在已经积累了许多有价值的阅历。她的论文《让电教媒体为英语堂增光荣》，《如何提高同学的听说力量》，《品位朗读》获得了市及论文一等奖。县里进行英语短剧竞赛，她乐观参加，特殊是她在这期间得了重症咽喉炎，外加口腔溃疡。在疼的喝口开水都很困难的状况下，她仍坚持指导同学排练，教他们发音。为了使节目更精彩，她还自费买道具等，感动了很多师生。功夫不负有心人，经过她的不断努力，她排练的英语短剧《狐假虎威》，《拔萝卜》均获得一等奖。

在新的一年里，该同志将面对更多的挑战更多的机遇，信任该同志在新课改方面会有更大的收获和进步，在她平凡而神圣的工作岗位上，用自己的双手和才智塑造更加绚烂辉煌的明天。

篇2：试验学校老师的辞职信

试验学校老师的辞职信

敬重的Z校长：

首先祝您身体健康，工作顺心！祝福JQ双语试验学校在您的管理下在将来的日子里如其名般崛起腾飞！

感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀，内心无比感动。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的熬炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作阅历等缘由，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！

回想刚来深圳的时候，满怀向往。如今的.我，依旧如故。在深圳一年的教同学活中，我切实感受到了深圳教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜美。回忆总是甜美的。下属不才，自感不能胜任于这份天下最崇高的职业，虽不得已舍弃，内心依旧憧憬之。朗朗书声，高高学堂，永志不忘。他日如心愿已遂，还是想找一偏静之所，在同学的欢声笑语中度过余生。

现将辞职之由呈上，劳烦过阅。

我心憧憬自由，共性之自由，空间之自由，时间之自由，财务之自由，然学校的工作制度和老师天责与之相悖。二者权其重，目前的我选择前者。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。

“富二代”的背景下，许多同学视来之不易的学习机会如弃之草芥，可有可无；对学科的轻视，对自己前途的惘然与淡漠，让我痛心。我曾力劝力导，以身说教，不见转变。面对如此同学，我无能为力，身为人师，深感自责。

鉴于此，自感对于目前教育之状态，力不能及，力不从心。不想由于一己之私，而置学校前景和同学前途于不顾。学期将尽，根据合同规定，提前一个月写出辞职申请，引咎自责，提请辞职。恳请校长批准！

篇3：双语试验学校老师辞职报告

双语试验学校老师辞职报告

敬重的校长：

首先祝您身体健康，工作顺心!祝福jq双语试验学校在您的管理下在将来的日子里如其名般崛起腾飞!

感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀，内