2018-2019学年高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节第1课时区域和区域差异课件中图版必修.pptVIP

【即时巩固】(2017·娄底高二检测)区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。由于目的不同，所用的指标和方法也不同。读黄河流域图，回答(1)～(2)题。(1)黄河流域作为一个区域，其划分是依据()A.单一指标 B.气候、地形等自然指标C.行政区划 D.人文指标(2)黄河流域()A.甲处最主要的环境问题是气候干旱B.乙处环境问题产生的主要原因是泥沙大量沉积C.丙处环境问题带来的主要危害是地质灾害频发D.治理环境问题的主要措施是恢复地表植被解析第(1)题，河流流域是指河流的汇水区域，流域界线一般以山脊、山峰为界。故其划分的指标是单一性的，A项正确。第(2)题，甲位于我国青藏高原，地势高，气候寒冷，降水少，故主要的生态环境问题为土地荒漠化；乙位于内蒙古高原，气候干旱是环境问题产生的主要原因；丙地区位于黄河下游，这里泥沙淤积，河床抬高，形成地上河，容易带来洪涝灾害。答案(1)A(2)D探究点二三大自然区的自然环境差异【案例探究】材料一四个区域的景观图。材料二中国三大自然区的划分图。结合材料探究：(1)说出材料二图中三个自然区的名称，并说出材料一中的图甲、图乙、图丙和图丁分别属于哪个自然区？(2)划分我国三大自然区的主要参考依据是什么？三大自然区之间界线分别与哪些重要地理分界线大致吻合？(3)三大自然区各自主要位于我国地势的哪一级阶梯？每个自然区各包含哪些主要的地理单元？(4)三大自然区的气候主要是什么类型？植被和土壤有什么差异？东部季风区自然条件有何优势？提示(1)图中A、B、C三个自然区分别是西北干旱半干旱区、青藏高寒区和东部季风区。图甲、图丁属于图中C自然区(东部季风区)，图乙属于A自然区(西北干旱半干旱区)，图丙属于B自然区(青藏高寒区)。(2)划分我国三大自然区的主要参考依据是地形和气候(气温和降水)。西北干旱半干旱区与东部季风区大致以400毫米年等降水量线为界；青藏高寒区的北部以昆仑山—阿尔金山—祁连山为界，东部约以3000米等高线为界。(3)青藏高寒区主要位于我国地势第一级阶梯，西北干旱半干旱区主要位于我国地势第二级阶梯，东部季风区主要位于我国地势第二、三级阶梯。东部季风区主要包括东北平原、华北平原、黄土高原、秦岭、长江中下游平原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵等；西北干旱半干旱区主要包括内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山山脉等；青藏高寒区主要包括青藏高原和柴达木盆地等。(4)三大自然区的气候类型：东部季风区为温带、亚热带和热带季风气候，西北干旱半干旱区主要是温带大陆性气候，青藏高寒区主要是高寒气候。三大自然区的植被和土壤差异：东部季风区植被以森林和森林草原为主，土壤多为森林植被下发育的土壤。西北干旱半干旱区大部分地区为荒漠，部分地区为荒漠草原和草原，土壤多为荒漠性植被和草原植被下发育的土壤。青藏高寒区广泛分布着高寒荒漠，水分条件稍好的地区，分布有高山草甸和灌丛，由于寒冻风化作用强烈，缺乏发育成熟的土壤。东部季风区自然条件的优势：东部季风区地势低平，平原面积广，气候湿润，降水较多，水分条件好。【反思归纳】1.区域特征类试题的3大解题流程(1)地理位置特征的描述，其解题流程为：(2)自然地理特征的描述，其解题流程为：(3)人文地理特征的描述、自然地理对人文地理的影响，其解题流程为：2.区域特征类试题答题模板(1)自然地理特征思考方向满分术语地理位置纬度位置、海陆位置、相对位置位于××半球；位于××纬度(或××带)；距海较远(近)；位于××大陆××部，××大洋××岸气候气候类型、气温、降水、光照、灾害夏季××，冬季××；气温年较差××，降水季节变化××；光照××；易受××灾害影响地形地形类型、地势特征以××地形为主；地势××高××低；多××地貌河流内流河、外流河、水文特征、水系特征为内(外)流河；径流量××，季节变化××，汛期××，含沙量××，结冰期××，有(无)凌汛；流域面积大(小)，流程长(短)，支流多(少)，东西(南北)对称分布，河网密布大(小)植被覆盖率、植被类型以××林为主；植被覆盖率高(低)土壤类型及肥力状况肥沃的黑土(紫色土、水稻土)；土壤贫瘠、荒漠化严重资源种类、数量矿产资源、生物资源、旅游资源、水能资源等丰富；水资源丰富(短缺)(2)人文地理特征思考方向满分术语人口人口数量、人口素质、人口结构劳动力丰富(不足)；人口素质××；老龄化问题××；人口就业压力××城市数量、规模、布局、城市化城市数量××；规模××，辐射带动作用××；多沿××分布；城市化水平××农业农业地域类型季风水田农业、商品谷物农