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三年级数学口算能力专项训练题集

口算，作为数学学习的基石，其重要性不言而喻。它不仅是快速解决数学问题的前提，更是培养孩子数感、提升思维敏捷性的有效途径。对于三年级的孩子而言，口算能力的强弱直接影响其数学学习的兴趣和后续更复杂运算的掌握。本专项训练题集旨在通过系统、科学的练习，帮助孩子们夯实口算基础，提升运算速度与准确性，为数学学习插上腾飞的翅膀。

一、口算训练要点与方法

在开始专项训练之前，我们首先要明确口算训练的几个核心要点：

1.准确性优先，兼顾速度：口算的前提是准确，只有在确保准确的基础上，才能逐步提高速度。切勿为了追求速度而牺牲准确性，形成错误的运算习惯。

2.理解算理，而非死记硬背：让孩子明白每一种运算的基本原理，例如加法的“凑十法”、乘法的“同数连加”等，这样才能举一反三，灵活运用。

3.持之以恒，循序渐进：口算能力的提升非一日之功，需要每天坚持练习，由易到难，逐步增加难度和题量。

4.注重技巧，培养数感：引导孩子发现数字之间的联系，运用简便方法进行口算，例如利用“凑整”思想，感知数字的拆分与组合。

5.形式多样，激发兴趣：可以通过听算、看算、抢答、游戏等多种形式进行训练，避免枯燥重复，保持孩子的学习兴趣。

二、专项训练题集

（一）表内乘除法口算（基础巩固）

说明：乘法口诀是乘除法口算的基础，务必烂熟于心。本部分旨在巩固乘法口诀的熟练运用及乘除法之间的互逆关系。

1.直接写出得数

*6×7=

*81÷9=

*5×8=

*42÷6=

*9×5=

*36÷4=

*7×7=

*54÷6=

*8×6=

*28÷7=

*3×9=

*63÷7=

*4×8=

*45÷9=

*2×9=

*32÷4=

*6×9=

*18÷3=

*7×8=

*49÷7=

2.填空题

*（）×8=40

*63÷（）=7

*9×（）=54

*（）÷5=9

*7×（）=21

*48÷（）=6

（二）万以内数加减法口算（重点突破）

说明：万以内数的加减法是三年级口算的重点和难点，包括不进位加法、进位加法、不退位减法、退位减法。训练时应注意相同数位对齐，从个位算起，以及进位、退位的处理。

1.两位数加减两位数（不进位、不退位）

*35+42=

*67-25=

*48+31=

*96-53=

*29+50=

*78-30=

2.两位数加减两位数（进位、退位）

*28+36=

*73-27=

*59+15=

*60-34=

*47+26=

*81-45=

3.整十、整百、整千数加减法

*300+500=

*900-400=

*6000+2000=

*8000-3000=

*240+50=

*780-60=

*300+6000=

*9000-700=

4.几百几十加减几百几十（不进位、不退位）

*320+450=

*870-350=

*260+510=

*690-280=

5.几百几十加减几百几十（进位、退位）

*280+360=

*730-270=

*550+160=

*900-340=

（三）两步运算口算（综合应用）

说明：两步运算口算主要考察孩子对运算顺序的掌握和分步口算能力，包括不含括号和含小括号的简单运算。

1.乘加、乘减

*6×7+8=

*9×8-12=

*5×6-15=

*4×9+20=

*7×5+35=

*8×3-10=

2.除加、除减

*45÷9+7=

*56÷8-5=

*36÷6+12=

*63÷7-3=

*28÷4+19=

*49÷7-6=

3.简单两步加减

*35+25-18=

*80-42+15=

*67+23-50=

*90-36-24=

4.含有小括号的简单运算