初中物理实验与图书馆资料结合的探究式学习策略论文.docx

初中物理实验与图书馆资料结合的探究式学习策略论文

摘要：本文旨在探讨如何将初中物理实验与图书馆资料相结合，构建一种探究式学习策略，以提高学生的物理学习兴趣和实验探究能力。通过分析物理实验与图书馆资料结合的意义、现状及实施策略，为初中物理教学提供一种实用性强、富有创新性的教学方法。

关键词：初中物理；实验；图书馆资料；探究式学习；策略

一、引言

（一）物理实验与图书馆资料结合的意义

1.提高学生的学习兴趣

物理实验是物理学的重要组成部分，通过实验可以直观地展示物理规律，激发学生的学习兴趣。而图书馆资料则为学生提供了丰富的学习资源，有助于拓展学生的知识面。将物理实验与图书馆资料相结合，可以让学生