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校园垃圾分类推行落实计划

一、引言

随着我国经济社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，垃圾产生量也在逐年增长。据统计，我国城市生活垃圾年产生量已超过1.5亿吨，且以每年10%的速度递增。垃圾围城问题日益严重，对环境造成了巨大压力。为了改善生态环境，提高校园环境卫生质量，培养广大师生的环保意识，我国政府提出了垃圾分类的政策。本计划旨在全面推动校园垃圾分类工作的落实，提高垃圾分类成效。

二、校园垃圾分类现状及问题

1.校园垃圾分类现状

目前，我国大部分高校已开展垃圾分类工作，但整体效果并不理想。一方面，师生对垃圾分类的认识不足，分类意识淡薄；另一方面，垃圾分类设施不完善，分类收运体系不健全，导致分类效果不明显。

2.存在的问题

（1）师生环保意识不强，垃圾分类知识普及率低；

（2）垃圾分类设施不完善，分类标识不明确；

（3）垃圾分类收运体系不健全，混装混运现象严重；

（4）校园垃圾分类宣传力度不够，缺乏持续性和广泛性。

三、校园垃圾分类推行落实计划

1.完善垃圾分类设施

（1）设立分类垃圾桶：在校园内公共区域、教室、宿舍等地设置足够数量的分类垃圾桶，明确分类标识，方便师生投放。

（2）设立垃圾分类投放点：在校园主要出入口、食堂、宿舍楼等地设立垃圾分类投放点，配备分类指导员，引导师生正确投放垃圾。

（3）设置垃圾分类宣传栏：在校园内显眼位置设置垃圾分类宣传栏，定期更新垃圾分类知识、政策法规等内容。

2.加强垃圾分类宣传教育

（1）开展垃圾分类知识讲座：邀请环保专家、志愿者等开展垃圾分类知识讲座，提高师生的环保意识和垃圾分类能力。

（2）组织垃圾分类实践活动：鼓励师生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类知识竞赛、环保手工制作等，增强实践操作能力。

（3）加强校园媒体宣传：利用校园网站、微信公众号、宣传栏等媒体，持续宣传垃圾分类知识，营造浓厚的垃圾分类氛围。

3.建立健全垃圾分类收运体系

（1）明确垃圾分类收运责任：制定垃圾分类收运管理制度，明确各部门、单位的垃圾分类收运责任，确保分类后的垃圾得到有效处理。

（2）实行分类收运：根据垃圾分类标准，对可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类收运，减少混装混运现象。

（3）建立垃圾分类处理终端：与专业公司合作，建立垃圾分类处理终端，对分类后的垃圾进行资源化利用和无害化处理。

4.制定垃圾分类激励机制

（1）设立垃圾分类奖励基金：对在垃圾分类工作中表现突出的师生给予奖励，激发积极性。

（2）开展垃圾分类示范单位、示范宿舍创建活动：对达到一定标准的单位、宿舍给予表彰，树立典型。

（3）将垃圾分类纳入学生综合素质评价体系：将学生在垃圾分类方面的表现作为评价其综合素质的重要依据。

四、计划实施与保障

1.组织领导

成立校园垃圾分类工作领导小组，统筹协调各部门、单位开展垃圾分类工作。

2.制定实施方案

根据实际情况，制定详细的垃圾分类实施方案，明确工作目标、任务分工、时间节点等。

3.加强监督检查

定期对垃圾分类工作进行检查，发现问题及时整改，确保垃圾分类工作落到实处。

4.保障经费投入

加大垃圾分类设施建设、宣传教育、收运处理等方面的经费投入，为垃圾分类工作提供有力保障。

5.引导师生参与

充分发挥师生的主观能动性，引导他们积极参与垃圾分类工作，形成全民参与的良好氛围。

五、总结

通过实施本计划，预期达到以下成效：

1.提高师生环保意识，培养垃圾分类的良好习惯；

2.完善垃圾分类设施，优化校园环境；

3.建立健全垃圾分类收运体系，提高垃圾分类成效；

4.形成全民参与垃圾分类的良好氛围，助力我国生态文明建设。

总之，校园垃圾分类工作是一项长期、艰巨的任务，需要全体师生共同努力，以实际行动践行绿色发展理念，为建设美丽中国贡献力量。