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高中历史比较研究方法与历史意识培养研究课题报告论文

摘要：本文旨在探讨高中历史比较研究方法在历史意识培养中的重要作用，以及如何通过比较研究法提高学生对历史事件、人物和现象的理解与分析能力。通过分析比较研究法的实际运用，本文提出了相应的教学策略，以期促进高中历史教学质量的提升。

关键词：高中历史；比较研究法；历史意识；教学策略

一、引言

（一）1.高中历史比较研究方法的重要性

在高中历史教学中，比较研究方法是一种重要的教学手段。它可以帮助学生跳出单一的时空局限，站在更高的视角审视历史，发现历史事件之间的内在联系。首先，比较研究法可以拓宽学生的历史视野，使他们在学习过程中能够形成更为全面的历史观