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初中化学实验创新：化学实验与历史知识的整合教学策略研究论文
**摘要**：本文旨在探讨初中化学实验创新中，化学实验与历史知识整合的教学策略。通过分析当前初中化学实验教学现状及历史知识在化学教学中的重要性，提出具体的整合策略，以期提升学生的综合素质和学科兴趣。研究表明，将化学实验与历史知识有机结合，不仅能增强学生的实验操作能力，还能加深其对化学知识的理解和文化素养的提升。
**关键词**：初中化学实验；历史知识；整合教学；创新策略
一、引言
（一）初中化学实验教学现状及问题
1.实验内容单一，缺乏创新性
当前初中化学实验教学普遍存在内容单一的问题，实验项目多为验证性实验，缺乏创新性和探究性。这
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