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初中物理实验探究活动对学生思维发展的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理实验探究活动对学生思维发展的促进作用。通过分析实验探究活动在初中物理教学中的应用，本文提出了实验探究活动对学生思维发展的具体影响，并提出了相应的教学建议。

关键词：初中物理；实验探究活动；思维发展；促进作用

一、引言与背景

（一）初中物理实验探究活动的意义

1.培养学生的实践能力

在初中物理教学中，实验探究活动是一种重要的教学方法。它要求学生在实际操作中观察、分析、总结，从而培养学生的实践能力。学生在实验过程中，需要动手操作、观察现象、记录数据，这些环节都有助于提高学生的实践能力。

2.培养学生的创新思维

实验