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初中英语课堂游戏化教学与情感态度价值观的培养论文

摘要：本文以初中英语课堂游戏化教学为研究对象，探讨其在培养初中生情感态度和价值观方面的作用。通过分析游戏化教学在情感态度和价值观培养方面的优势，为初中英语教学提供一种新的教学策略。

关键词：初中英语；游戏化教学；情感态度；价值观

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生综合素质的培养，特别是情感态度和价值观的塑造。游戏化教学作为一种创新的教学模式，将游戏元素融入英语教学中，以提高学生的学习兴趣和积极性。本文旨在探讨初中英语课堂游戏化教学在培养初中生情感态度和价值观方面的作用。

2.问题提出

在当前的初