北师版 七年级上册 教案Unit 1 Lesson 3 Happy Birthday! 第二课时(内嵌音频+视频).docVIP

2025年完美版

北师版?七上?教案Unit1Lesson3HappyBirthday!

第二课时SecondPeriod

教学目标：

在本课学习结束时，学生能够：

运用表达喜欢和不喜欢的语言介绍自己的家庭成员喜欢和不喜欢的物品；

用英语询问并回答他人对于物品的喜好；

通过在特殊的节日给长辈送礼物的方式表达对长辈的关心。

教学过程

教学活动

设计意图

互动模式时间

Review

Step1

·TasksSswhattheylearntlastperiod.

Doyourememberwhosebirthdaywetalkedaboutinthelastclass?

WhatdoesHelenwanttogiveher?

Doesshelike…?

复习课文信息和语言。

CW

2’

Step2

·Tshowssomewordsfromtheconversation.

·Ssfindoutthesentenceswiththewordsfromtheconversation.

·SsdoEx.4andpracticeusingthewordsinthecontext.

熟悉并练习动词get,think,like,talk和know的用法。

CW

IW

8’

Function

Step3

·TasksSstounderlinethesentencesaskingwhetherapersonlikesathingornot.

Doesshelike…?

Whatdoesshelike?

Whatelsedoesshelike?

·SssummarizethesentencesandwritethemdownontheirhandoutswhileteacherwritesthesentencesontheBb.

引导学生关注句子的表意功能，并总结带有like的一般疑问句和特殊疑问句。关注语言的表意功能。

IW

CW

5’

Step4

·TasksSswhetherHelen’sgrandmalikesacertainpresent.

Doesshelike…?

·SsdoEx.7andpracticethefunction.

Doeshe/shelike…?

Yes,he/shedoes.

No,he/shedoesn’t.

·TshowsSsthetableinEx.7againandasksthemwhatGaoHaotianandLuFanglike.

引导学生关注带有like的一般疑问句，复习总结和练习语言功能。

CW

IW

PW

8’

LanguageinUse

Step5

·Tasksastudentwhathis/hermotherlikes.

Whatdoesyourmotherlike?

·Ssaskwhattheirfriends’familymemberslikeandtakenotes.

·Ssreportwhattheirpartners’familymemberslikeordon’tlike.

在较为真实的语境中，运用表达喜欢与不喜欢的语言功能。

CW

PW

6’

Step6

·TshowsSsaconversationwithsomewordsmissingandaskSstocompleteitbyusingwhatthey’velearnt.(P80/Ex.2)

·Ssusetheexerciseasamodelandmakeanewconversation.

综合运用本课所学的词汇和功能句讨论家庭成员对物品的喜好。

IW

CW

PW

8’

Pronunciation

Step7

·Tshowsthreegroupsofsentences.

·Sslistenandcirclethesentencestheyhearbydistinguishingthepronunciationof/p/and/t/.

·Ssreadthesentencesaloudfollowingtherecording.

·TmakesthesentencesachantandreadwithSstoge