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2025年完美版
北师版七上教案Unit1Family
Lesson3HappyBirthday!
第二课时SecondPeriod
教学目标
在本课学习结束时,学生能够:
运用表达喜欢和不喜欢的句型来表述课文中Helen祖母的喜好。
询问及回答对于物品的喜好。
教学过程
教学活动
设计意图
互动模式时间
Review
Step1
Tasksthewholeclasswhattheyrememberaboutthetext.
SsaskandansweraboutHelen’sgrandmother’sbirthdayinpairs.
复习课文信息。
CW
6’
Step1
Sscompletethesentenceswiththecorrectwords(Ex.4)
Tchecksanswersinclass.
通过补全句子,进一步理解词汇。
IW
CW
2’
Function
Step3
TshowssomesentencesandasksSstoobservethesentences.Ssfindoutwhatstructuresthesentenceshave.
Tshowssomesentencesinexercise5andsummarizestheexpressionaboutlikesanddislikes.
Ssreadthesentencesinthetable.
引导学生通过观察例句,总结表达喜欢和不喜欢的句式。
CW
8’
Step4
Ssusethewordstowritequestions.(Ex.6)
Sscheckanswersinpairsandthencheckanswersinclass.
Ssaskandanswerthequestionsinpairs.
Tshowssomepairsinclass.
通过练习,帮助学生进一步理解喜好的表达法,并学习运用。
10’
Speaking
Step5
Sslookatthechartandaskandanswerquestionsaboutthestudentsinpairs.(Ex.7)
Ssshowthedialogueinpairs.
Ssaskandanswerquestionsinpairsaboutoneoffriends.
Sspracticeingroupsoffourandthenpresentinclass.
运用第一课时学习的词汇,以及本课学习的语法,介绍一个朋友的喜好。
14’
Pronunciation
Step6
SslistentothechantsinEx.9.
Sslistenandchoosethesentenceswiththe/p/and/t/sound.
Sslistenandreadaloud.
通过韵律诗学习音标发音。
4’
Homework
1.完成workbookEx.2,4。
2.写一篇描述一个朋友喜好文章。
3.使用“学乐师生”APP就回顾课堂进行3-5分钟录像,并分享给你的同学们,看谁的回顾最到位。
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