初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究开题报告

二、初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究中期报告

三、初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究结题报告

四、初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究论文

初中英语写作中代词混淆错误识别与纠正策略课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在当前初中英语写作教学中，代词混淆现象已成为制约学生语言表达准确性的突出问题，当学生反复在“he”和“she”之间犹豫，或让“this”与“that”在段落中迷失方向