2025国考通化市出版管理岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考通化市出版管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

通化市近年来在出版物市场监管中面临诸多挑战，如盗版侵权现象频发、网络出版物监管难度加大、基层执法力量薄弱等。请根据给定材料，概括通化市出版物市场监管的主要问题，并分析这些问题对地方文化市场秩序的影响。

答案：

通化市出版物市场监管存在以下主要问题：

（1）盗版侵权现象严重。部分不法分子利用网络平台或线下渠道销售盗版出版物，涉及教材、文学名著、学术期刊等多个领域，扰乱正常市场秩序，损害创作者权益。

（2）网络出版物监管难度大。随着数字出版兴起，网络平台上的侵权盗版行为隐蔽性强，基层执法部门缺乏专业技术和跨部门协作机制，导致监管滞后。

（3）基层执法力量薄弱。乡镇及社区市场监管人员数量不足，且专业知识欠缺，难以有效覆盖全域市场，尤其对新兴出版业态（如电子书、有声读物）监管能力不足。

（4）出版企业主体责任落实不到位。部分企业为追求利润，忽视版权保护，与盗版分子勾结或放任自流，加剧侵权行为。

这些问题导致文化市场秩序混乱，消费者权益受损，原创动力不足，甚至可能引发社会舆情风险，影响通化市文化产业的可持续发展。

2.题目（15分）：

通化市某地政府为推动全民阅读，近年来开展了一系列宣传活动，包括“书香通化”进社区、校园读书节、线上阅读推广等。请根据给定材料，总结这些活动的成效及存在的不足，并提出改进建议。

答案：

成效：

（1）提升公众阅读意识。通过线上线下结合的方式，覆盖不同年龄层读者，使阅读成为社会风尚。

（2）促进文化消费。部分活动引入文创产品展销，带动相关产业发展。

（3）加强基层文化服务。社区图书角、流动图书馆等设施建设，弥补城乡阅读资源差距。

不足：

（1）活动形式单一。部分活动依赖传统讲座、赠书等形式，缺乏创新，吸引力不足。

（2）覆盖面有限。偏远地区及特殊群体（如残疾人、老年人）参与度低，资源配置不均。

（3）长效机制缺失。活动多依赖短期资金支持，缺乏可持续的运营模式，效果难以巩固。

改进建议：

（1）创新活动形式。结合短视频、直播等新媒体手段，增强互动性；开发沉浸式阅读体验（如主题书展、戏剧化阅读）。

（2）精准化推广。针对农村、社区等薄弱环节，设计特色活动（如“农家书屋”升级改造）；为特殊群体提供定制化服务。

（3）建立长效机制。引入社会力量参与，探索“政府引导+市场运作”模式；将全民阅读纳入地方文化发展规划，保障资金投入。

3.题目（15分）：

通化市某出版社近年来尝试数字化转型，但面临读者付费意愿低、数字产品同质化严重、技术人才短缺等问题。请根据给定材料，分析该出版社数字化转型面临的主要障碍，并提出对策建议。

答案：

主要障碍：

（1）读者付费意愿低。传统阅读习惯根深蒂固，部分读者对付费数字内容抵触；低价盗版资源泛滥，挤压正版市场。

（2）产品同质化严重。数字图书、有声读物等缺乏差异化特色，与市场上同类产品竞争激烈。

（3）技术人才短缺。缺乏既懂出版又掌握数字技术的复合型人才，制约内容创新与平台开发。

（4）商业模式不成熟。订阅制、按篇付费等模式尚未普及，盈利模式单一，难以持续发展。

对策建议：

（1）培育用户习惯。通过限时免费、试读模式吸引读者，结合社群运营增强用户黏性。

（2）打造差异化产品。结合通化地方文化（如满族文学、红色题材），开发特色数字内容；引入AI技术，提供个性化推荐。

（3）加强人才引进与培训。与高校合作开设数字出版课程，鼓励员工跨界学习；设立专项基金支持技术攻关。

（4）探索多元盈利模式。试点知识付费、会员分级制度；与企业合作开发衍生品（如文创、教育培训）。

二、提出对策类（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

通化市部分农村地区存在“盗版书屋”现象，即村民通过非法渠道购买盗版教材、农技书籍，影响教育公平和乡村振兴。请结合给定材料，提出治理该问题的具体措施。

答案：

具体措施：

（1）加强源头治理。联合市场监管、公安等部门，打击盗版出版物窝点，严查运输、仓储链条；对非法印刷厂进行专项整治，建立黑名单制度。

（2）完善农村图书服务网络。推动“农家书屋”数字化升级，引入电子书、有声读物，提供正版内容；设立巡回图书车，覆盖偏远地区。

（3）提升村民版权意识。开展“版权知识进乡村”活动，通过案例普法、文艺演出等形式，让村民认识到盗版危害；鼓励村民举报盗版行为，给予奖励。

（4）政府购买服务。引入第三方机构运营农村阅读点，提供正版图书租赁、阅读指导等服务，减轻地方财政负担。

（5）强化教育部门协同。将版权教育纳入中小学课程，联合学校开展“绿色阅读”行动；对盗版教材使用行为进行专项整治，确保教育公平。

2.题目（20分）：

通化市网