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读《学习的本质》有感
最近,趁着假期,我二读了《学习的本质》。该书是由法国作家安德烈·焦尔当所著,于1998年首次出版。虽然离现在已经27年,但是书中的很多观点对现在的教育教学仍然具有指导作用。
1.原则上,学习是互动的结果。只有当我们自身思维系统内对所知进行阐释时,我们才真的在学习。在需要进行管理的情境中,每个个体都拥有对周遭世界的解释以及相对明确或恰当的信念,以此形成自己的观点。
2.学习就是改变自己的先有观念,更确切地说,就是从一个解释网络过渡到另一个更合理的解释网络,以处理既定的境脉。在成功的学习中,新知识会被整合,这是先有概念的组织和调节过程。
3.动机=需求×价值
4.奖励可以短期
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