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家校联系册设计模板及填写规范

引言：家校联系册的价值与意义

在现代教育体系中，家庭与学校的协同育人是促进学生全面发展的关键环节。家校联系册作为连接教育两端的重要载体，不仅是信息传递的工具，更是情感沟通的桥梁，是形成教育合力的有效途径。一份设计科学、填写规范的联系册，能够清晰记录学生的成长轨迹，及时反馈学习与行为表现，帮助教师与家长精准把握学生动态，共同制定个性化的教育策略。因此，其设计与使用规范值得每一位教育工作者和家长重视。

一、家校联系册的核心设计要素与模板框架

一个实用的家校联系册，应兼顾信息的全面性、记录的便捷性及互动的有效性。其设计需围绕学生日常在校表现、学习任务完成情况、行为习惯养成及家校共同关注点展开。

（一）基础信息模块

此模块旨在明确身份识别与基本沟通渠道，通常置于联系册封皮或扉页。

*学生基本信息：姓名、班级、学号、照片（可选，便于快速识别）。

*家庭基本信息：家长姓名、联系电话、紧急联系人及电话。

*教师信息：班主任及主要学科教师姓名、联系方式（学校座机或工作邮箱）。

（二）每周/每日记录核心模块（以周为单位示例）

这是联系册的主体部分，建议采用活页或周计划式排版，方便每周更换或持续记录。

模块名称

主要内容建议

设计说明

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**本周/本日概览**

日期范围、天气、学生情绪自评（可选，如笑脸/中性脸/哭脸图标）。

快速了解基本背景与学生主观感受。

**学习情况反馈**

1.**作业完成**：各科作业是否完成、完成质量（简要描述，如“全部完成，书写工整”、“数学练习需加强”）。

2.**课堂表现**：听课专注度、参与度、发言情况、知识掌握程度（如“积极参与小组讨论”、“生字听写准确率高”）。

分点列出，清晰明了，避免笼统。教师可使用预设符号（如√/○/△）结合文字说明。

**行为习惯与品德发展**

1.**常规表现**：遵守纪律、文明礼仪、同学交往、劳动参与等。

2.**特别表现**：值得表扬的具体事例、需关注或改进的行为。

突出具体事件，而非空泛评价。例如：“今日主动帮助同学整理图书角，值得称赞。”

**健康与安全提示**

学生出勤情况、身体状况简述（如有不适）、体育锻炼建议、安全注意事项。

关注学生身心健康，传递安全理念。

**家校互动留言区**

**教师留言**：针对本周表现的总结性评价、需家长配合的事项、个性化建议。

**家长反馈**：学生在家表现、对学校工作的疑问或建议、配合措施。

此区域应留有充足书写空间，鼓励双向、具体的交流，而非简单“已阅”。

**温馨提示/重要通知**

学校或班级近期活动预告、需要准备的物品、节假日安排等。

可设计为可撕取的便签式或固定区域，确保信息不遗漏。

（三）附加与拓展模块（可选）

*阅读记录：记录每日或每周阅读书目、页数、简短心得。

*体育锻炼打卡：记录运动项目、时长。

*荣誉与进步榜：粘贴小贴纸或记录获得的小奖励、取得的进步。

*家长/学生感言区：每月或每学期一次，记录对孩子成长的感悟或期望。

二、填写规范与操作指引

（一）教师填写规范

1.客观真实，避免主观臆断：基于观察到的具体事实进行描述，如“今天在语文课上能主动举手回答问题三次”，而非“今天表现很好”。对学生的不足，应具体指出，如“数学作业中计算题错误较多，需加强练习”。

2.突出重点，简明扼要：抓住学生本周最显著的优点和最需要关注的方面，避免流水账式记录。语言力求精炼，让家长能快速把握核心信息。

3.积极鼓励，正面引导：多用鼓励性、发展性的语言。即使指出问题，也要体现出帮助学生改进的意愿和方法，如“如果上课能更专注一些，相信你的学习效率会更高”。

4.及时反馈，注重时效：尽量在每周五或每日固定时间完成填写，确保信息的新鲜度，便于家长及时了解并配合。

5.字迹工整，语言得体：清晰的字迹是有效沟通的基础。语言表达应文明、专业，考虑家长的感受，避免使用刺激性或过于随意的词汇。

（二）家长填写规范

1.认真阅读，积极回应：仔细阅读教师的每一条留言，对教师的反馈和建议给予明确回应，如“已阅，感谢老师的悉心指导，会督促孩子改正作业拖沓的习惯”。

2.真实反馈，有效沟通：客观反映孩子在家的学习情况、行为表现及遇到的困惑。有疑问或建议时，应以平和、理性的态度提出，寻求共识。

3.关注过程，共同成长：不仅关注结果（如