苏教版小学科学五年级下册动物繁殖方式教学设计.pdfVIP

（苏教版）五年级科学下册教案

动物怎样繁殖后代

一、教学目标：

（一）过程与方法

1.积极参与讨论交流

2.学会从书刊或网络等途径查阅资料

3.会整理筛选有用的资料

（二）科学知识

1.知道常见动物的繁殖方式

2.了解动物繁殖的一些区别，如后代的数量等

3.认识动物的繁殖方式和他们自身的特点是紧密相关的

4.掌握查阅资料解决问题的方法

（三）态度价值观

1.认识到动物的繁殖方式是多种多样的

2.认识到人与自然要和谐相处

二、教学过程：

（一）导入新课

1.谈话：，我们知道植物不但可以用繁殖，有的还可以用营养繁殖的方式繁

殖后代。动物也有很多繁殖方式，你知道动物是怎样繁殖后代的吗？

2.学生讨论回答

3.总结：在自然条件下，我们看到的大多数动物都是雌雄结合产生后代的，动物有

性繁殖时，会有一系列复杂的行为，包扩雌雄动物的识别、交配，雌雄动物的产卵或直

接生小动物，“父母”对“孩子”的哺育等。

4.今天这节课我们就来学习动物是怎样繁殖后代的。

（二）了解动物的主要繁殖方式

1.学生动手操作，在热带鱼、乌龟、蛇、鳄鱼、鸟、老鼠和马这七种动物中找出那些动

物是靠产卵或下蛋方式进行繁殖的，把他们用红笔圈出来

2.学生辨认圈画

3.师生在充分讨论的基础上归纳出卵生的概念

4.提问：31页下半部图中的卵或蛋分别是谁的？猜想并说出理由

5.多资料

(JiangsuEducationEdition)FifthGrade

ScienceVolume2sonnHow

AnimalsReproduceOffspring

1.Teachingobjectives:

(1)Processandmethods1.Actively

participateindiscussionsandes

2.Learntoaccessinformationfrom

books,magazinesortheInternet3.Be

abletosortandfilterusefulinformation

(2)Scientific

knowledge

1.Knowthereproductionmethodsofcommonanimals2.

Understandsomedifferencesinanimalreproduction,

suchasthenumberofoffspring,etc.3.Understandthat

thereproductionmethodsofanimalsarecloselyrelated

totheirowncharacteristics4.Masterthemethodof

consultinginformationtosolveproblems(3)Emotions,

attitudesandvalues1.Recognizethatanimalshave

variousreproductionmethods2.Recognizethathumans

andnaturemustliveinharmony

2.Teachingprocess:

(I)Introductionofne

wsons

1.Talk:Students,weknowthatntscannotonlyreproducewithseeds,but

somecanalsoreproducethroughvegetativereproduction.Animalsalsohave

manywaysofreproduction.Doyouknowhowanimalsreproduce?2.Student

di