高考数学一轮复习（新高考版）高考中的解三角形问题.pdfVIP

高考专题突破二高考中的解三角形问题

答题模板题型一利用正、余弦定理解三角形

例I（10分）2（020・新高考全国I）①碇=小，②csinA=3,③人这三个条件中任选一个,

补充下面问题中，若问题中的三角形存，求。的值；若问题中的三角形不存，说明理由.

问题：是否存△A8C,它的内角4,B,C的对边分别为a,b,c,且sinA=，5sin-C=

7U?

不

注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分.

规范解答

解方案一：选条件①.

由C=。和余弦定理得一］=坐.2［分1

由sinA=y［3sinB及正弦定理得°=小氏

门3」+从一。2小

12小乂一？，6［分］

由此可得b=c.7［分］

由①次?=小，解得〃=小，力=。=1.9［分］

因此，选条件①时问题中的三角形存，此时c=l.1［0分］

方案二：选条件②.

由。兰和余弦定理得史萨=坐

.[2分]

由sinA=-\［3s\nB及正弦定理得。=小氏

m31+/一。25

十足2小户一2,[6分]

由此可得〃=c,A=y.[7

由②csinA=3,得c=b=2小,。=6.[9分]

因此，选条件②时问题中的三角形存，此时。=25.［10分］

方案三：选条件③.

TT-4--x2R

由。兰和余弦定理得加/」=竽2［分］

由sinA=，5sinB及正弦定理得a=y3［b.

,3〃+〃一c2点,6［分］

c

于无2小〃

由此可得b=c.7［分］

由于③。=小儿与h=c矛盾.9［分］

因此，选条件③时问题中的三角形不存.1［0分］

答题模板

第一步：根据。及余弦定理得出“，b,C的关系；

第二步：根据条件sin4=\/^sin8得出4,。的关系，从而得出力，c的关系；

第三步：结合自然条件即可求出各边长；

第四步：下结论，判断三角形解的情况.

高［考改编题］①cos24—小sin4+2=0；②2氏osC=2〃-c；磅=第：；；三个条式中任

选一个，补充下面问题中，并加以解答.

已知△A8C的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若，旦小沙，c成等差数列，

则△ABC是否为等边三角形？若是，写出证明：若不是，说明理由.

注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分.

解选条件①.

2

因为cos28=1—2sinB,

所以2sin2b+小sin4—3=0,

即2（sinB一小）s（in£?+小）=0,

解得sin8=一小舍（去）或sin8=坐.

因为0Bn,所以或竽.

又因为a,b,c成等差数列，

所以2方=a+c,所以〃不是三角形中最大的边,

即8=争

由2

t=c-\-c—2accosB,

22

得a+c—2ac=0,

即a=c,从而a=b=c,

故△ABC是等边三角形.

选条件②.

由正弦定理可得2sinBcosC=2sinA-sinC,

故2sinBcosC=2sin(B+C)—sinC,

整理得2cos8sinC-sinC=0.

因为0CH,所以sinOO