初中语文通用版 议论文论证段标准写作模式（观点 + 例子 + 分析 实战模板 + 原创范文）.docxVIP

初中语文通用版议论文论证段标准写作模式（观点+例子+分析实战模板+原创范文）

一、论证段核心写作框架解析

议论文论证段的核心目标是“用论据证明观点”，而“观点+例子+分析”的模式是最基础、最实用的写作结构，三者缺一不可：

观点句：明确本段要论证的中心论点，需简洁、准确，不模糊不清，且紧扣全文中心论点；

论据句：选择与观点高度契合的事实论据或道理论据，事实论据需具体、典型（避免小众化、无代表性），道理论据需权威、有说服力；

分析句：连接观点与论据的“桥梁”，通过解释论据如何支撑观点，揭示论据与观点的内在逻辑关系，避免“观点和例子两张皮”。

二、分模块写作方法与实战模板

（一）观点句写作：精准立意，开门见山

写作要求：

长度控制在1-2句话，避免冗长；

用明确的判断句表达（如“XX是XX”“XX能XX”“我们应XX”）；

紧扣全文中心论点，不偏离主题。

常用模板：

对于初中生而言，_______是实现自我成长的重要基石。

_______不仅是一种品质，更是我们前行路上不可或缺的精神动力。

想要达成_______的目标，_______的坚守必不可少。

示例：

对于初中生而言，坚持是实现自我成长的重要基石。

诚信不仅是一种品质，更是我们前行路上不可或缺的精神动力。

（二）论据句写作：典型贴切，简洁具体

写作要求：

事实论据：包含“人物+事件+结果”三要素，避免细节堆砌，突出与观点相关的关键信息；

道理论据：引用名人名言、俗语谚语、经典著作观点等，注明出处（可选，初中阶段可不强制，但需准确）；

论据需新颖，避免反复使用“爱迪生发明电灯”“司马迁写《史记》”等过于陈旧的案例，可选择新时代人物、身边典型、热点事件等。

常用模板（事实论据）：

被誉为“”的（人物），在_______（场景/领域）中，始终坚持_______（与观点相关的行为），最终_______（结果），用实际行动诠释了_______（观点）的价值。

来自_______（地区/行业）的_______（人物），面对_______（困难/挑战），没有选择_______（反面行为），而是以_______（与观点相关的行为）直面困境，最终_______（结果），成为_______（观点）的生动写照。

示例：

被誉为“新时代航天追梦人”的周承钰，在文昌发射场负责火箭燃料加注工作，面对高温、高压的艰苦环境和关键任务的巨大压力，始终坚持精益求精的态度，反复核对数据、排查隐患，最终助力“嫦娥五号”“天问一号”成功发射，用实际行动诠释了坚持的价值。

来自山西的非遗传承人王师傅，面对传统木雕技艺无人问津的困境，没有选择放弃或迎合低俗审美，而是以坚守传统、创新表达的初心，融入现代设计理念，让老技艺走进年轻人的生活，最终让濒危的木雕技艺重焕生机，成为坚守的生动写照。

（三）分析句写作：搭桥铺路，逻辑闭环

写作要求：

避免重复论据内容，而是挖掘论据背后的本质；

用“之所以……是因为……”“正是因为……才……”“如果没有……就不会……”等句式强化逻辑；

最终落脚点回归到观点句，形成“观点-论据-分析-回扣观点”的闭环。

常用模板：

之所以能_______（论据结果），正是因为_______（人物）始终坚守_______（观点核心），没有因_______（困难/诱惑）而动摇。这足以说明，_______（观点）是突破困境、达成目标的关键。

从_______（人物）的经历中不难看出，（论据行为）的核心正是（观点）的体现。如果没有_______（观点相关的行为），就难以_______（论据结果），更无法印证_______（观点）的重要意义。

（论据中的行为）看似平凡，实则是（观点）的具体实践。它告诉我们，无论身处何种境遇，只要秉持_______（观点），就能_______（达成的效果），这正是_______（观点）的力量所在。

示例：

周承钰之所以能在航天发射任务中圆满完成使命，正是因为她始终坚守“坚持”的信念，没有因环境艰苦、任务繁重而退缩。这足以说明，坚持是突破困境、达成目标的关键，更是初中生成长路上不可或缺的品质。

从王师傅的经历中不难看出，他坚守传统、创新表达的行为，核心正是“坚守”的体现。如果没有对木雕技艺的执着坚守，就难以让老技艺焕发新生，更无法印证坚守对于文化传承的重要意义。

三、完整论证段原创范文（5篇）

范文1：论证“坚持”

对于初中生而言，坚持是实现自我成长的重要基石。被誉为“新时代航天追梦人”的周承钰，在文昌发射场负责火箭燃料加注工作，面对高温、高压的艰苦环境和关键任务的巨大压力，始终坚持精益求精的态度，反复核对数据、排查隐患，最终助力“嫦娥五号”“天问