2025年课标版小学语文三年级下册《第八单元 26 方帽子店》优质课教学设计....pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

26方帽子店

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教学目标：

1.朗读课文。理解“厨、改，蕉，扣”等8个生字。

2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这

个部分。

3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观点也应该随着改变的道理。

教学重点：

懂得世界一天天在改变，人们的思想观点也应该随着改变的道理。

搜集图片，制作课件。

教学时数：

1课时

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1.你见过方方的帽子吗？（出示幻灯片1）

2.启发谈话：同学们，我们现在戴的帽子各种各样，不过有一点是相同的，

就是都是圆帽子。非常奇怪的是，从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过

别的帽子。这是怎么回事呢?接下来我们一起来学习26课《方帽子店》。(出示

幻灯片2)

二、初读课文，感知内容

1.这个问题的答案就藏在课文里，请你打开课本，结合注音，读准字音，读

通课文，难读的地方多读几遍。

2.检查生字词：出示幻灯片3456

3.想一想，这篇课文讲了一件事？（出示幻灯片7）这篇课文讲了从前有一

家帽子店只做（），从来没有做过（），方帽子戴着又（）又（）。

小孩子们不喜欢（），他们喜欢（），戴着又（）又（）。后来，

方帽子店对面又开了一家卖（）的帽子的商店，顾客们最后都进了（）。

那些不舒服的（），慢慢地成为（）。

三、再读课文，感悟理解

1.出示自学提示一：

默读课文1—6自然段，想一想：

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

（1）这家帽子店为什么只做方帽子，从来没有做过别的帽子？用直线勾画

出相关语句，做好批注。

（2）（2）人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？用曲线画出相关的语

句，做好批注。

2.汇报交流。

出示相关句子：

（1）我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

（2）它们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天

戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！

大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”(见幻灯片8)

抓住关键词来理解课文内“从来”“真不舒服”“一直”等词实行理解人们

的思想保守、不愿改变。突出做方帽子的人安于现状，不思进取，没有想到要根

据人们的需要去设计自己的帽子，为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。(见

幻灯片9，10)

四、深入体验、深入理解

1．出示自学提示二：

小组合作学习7—10自然段，想一想：

小孩子们喜欢戴方帽子吗?他们是怎么说的，怎么做的?做好批注。（见幻灯

片11）

2.汇报交流。

出示相关句子：

小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的