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初中英语词汇记忆中的合作学习策略对记忆效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆中合作学习策略的应用及其对记忆效果的影响。通过分析合作学习策略在英语词汇教学中的实际运用，本文提出了一种以提高学生词汇记忆效果为目标的教学模式，为初中英语词汇教学提供有益参考。

关键词：初中英语；词汇记忆；合作学习策略；记忆效果

一、引言

（一）1.当前初中英语词汇教学的现状分析

在当前的初中英语教学中，词汇教学占据着重要地位。然而，许多学生在词汇记忆方面存在困难，导致英语学习效果不佳。传统的词汇教学方法往往过于注重单个学生的记忆能力，忽视了学生之间的互动与合作。事实上，合作学习策略在提高学生词汇记忆