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高中化学“双减”背景下作业设计中的化学实验设计能力培养论文

摘要：本文针对高中化学“双减”政策背景下作业设计中的化学实验设计能力培养问题，分析了当前教育形势下化学实验设计能力的培养现状及其重要性。通过探讨化学实验设计能力培养的策略和方法，旨在为高中化学教师提供有益的参考和启示。

关键词：双减政策；高中化学；作业设计；化学实验设计能力

一、引言

（一）双减政策背景下化学实验设计能力培养的重要性

1.提高学生实验素养，培养创新精神

双减政策背景下，减轻学生负担、提高教育质量成为教育改革的重要目标。化学实验设计能力的培养，有助于提高学生的实验素养，使其在实验过程中掌握科学方法，培养创新精神和实践能