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校园植物科普课程：小学生生态素养教育的实践与反思论文

摘要：本文以校园植物科普课程为载体，探讨了小学生生态素养教育的实践与反思。通过阐述生态素养的概念，分析校园植物科普课程在提升小学生生态素养方面的作用，以及实施过程中存在的问题，旨在为我国小学生生态素养教育提供有益借鉴。

关键词：校园植物科普课程；小学生；生态素养；实践；反思

一、概念阐述

（一）生态素养的内涵与价值

1.生态素养的内涵

生态素养是一种涵盖知识、技能、情感、价值观等多方面的综合素养。它包括对生态环境的认识、关爱自然的态度、保护环境的责任感以及实践能力。生态素养的培养有助于小学生树立正确的生态观念，提高环保意识，为可持续发展奠