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学会记事;学会记事:;抓住要素,条理清晰;;;②用人物的变化来写时间的变化:
?当我不再用田字格写字时,秦老师就离开了这所学校。
?等同桌的头发长到肩膀的位置,我又开始蠢蠢欲动了。;;设置矛盾,写出波澜;设置、激化、消解矛盾;;巧妙设置叙事顺序,叙事波澜起伏;增加细节,融入情感;;细节特征;在叙事的重点部分增加细节描写;增加细节描写;增加细节描写;;可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。(《秋天的怀念》);;;学会记事;一、下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。
那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。;“添枝加叶”:一是添加细节,二是融入情感。;“添枝加叶”:一是添加细节,二是融入情感。;“添枝加叶”:一是添加细节,二是融入情感。;那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。;三我们每个人都在家庭的怀抱中生活,成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。;下课;Thanks!
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