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高中心理学探究：校园植物景观设计对心理压力缓解作用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中心理学领域的一个重要议题——校园植物景观设计对心理压力的缓解作用。通过对校园植物景观的合理设计与布局，分析其对高中生心理健康的积极影响，提出优化建议。研究发现，植物景观不仅能美化校园环境，还能有效降低学生的心理压力，提升学习效率和生活质量。本文结合实际案例，从心理学和环境科学的角度进行深入分析，为校园环境建设提供科学依据。

**关键词**：高中心理学、植物景观设计、心理压力缓解、校园环境、心理健康

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**一、引言与背景**

在当今社会，高中生的心理压力问题日益凸显，学业负担、人际关系、升学压力等因