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高中英语教学中的文化差异分析与应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语教学中的文化差异问题，分析其对学生学习效果的影响，并提出相应的教学策略。通过对文化差异的深入剖析，结合实际教学案例，本文力求为高中英语教师提供有效的教学方法和策略，以提升学生的跨文化交际能力。研究发现，文化差异不仅影响学生的语言理解，还对其思维方式和学习动机产生深远影响。本文提出的策略包括文化背景知识的融入、跨文化交际能力的培养以及多元化教学手段的运用，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

**关键词**：高中英语教学、文化差异、跨文化交际、教学策略

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**一、引言与背景**

在全球化的今天，英语作为国际通用语言