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爱告状的小猪

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汇报人：XX

目录

01故事背景介绍04教育意义探讨

02主要情节梳理05课件设计要素

03角色性格分析06使用建议与技巧

01

故事背景介绍

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小猪角色设定

爱告状性格朋友关系

小猪因小事易告状，性格鲜明。小猪与伙伴间因告状产生的小摩擦

与和解。

故事发生地点

梦幻森林小猪村庄

故事发生在一个充满奇幻色彩的梦幻森林中。在森林深处，有一个由小猪们居住的小村庄。

故事起因

0102

小猪爱告状引发冲突

小猪因小事易生气，常向频繁告状导致同伴关系紧

老师打小报告。张，班级氛围受影响。

02

主要情节梳理

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小猪告状的原因

被误解行为争夺资源

小猪因行为被误解，为澄清事实而小猪为争夺玩具或食物等资源，通

告状。过告状获取支持。

小猪告状的过程

遇事就告状误会引发告状反思与成长

小猪遇到小事也会立刻向老师小猪因误会同伴而频繁向老师经历一系列事件后，小猪学会

告状。反映情况。自己解决问题。

小猪告状的结果

01

得到教训

小猪最终明白，无端告状会伤害朋友，学会用沟通

解决问题。

02

友谊恢复

经过反思，小猪与朋友重修旧好，共同玩耍，学会

珍惜友情。

03

角色性格分析

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小猪的性格特点

爱告状

小猪经常向他人报告同伴的小错误或

不当行为。

01敏感细腻