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幼儿园安全防拐课件

第一章

2024年全国儿童拐骗案件统计数千起年度失踪事件每年发生数千起儿童失踪与拐骗案件，形势严峻80%熟人作案比例超过80%的案件发生在熟人或邻近环境中100%教育覆盖率防拐教育需要覆盖每一个家庭和幼儿园

案例回顾：小明的惊险经历真实案例警示5岁的小明在幼儿园门口等待妈妈来接时，一位陌生人假装是妈妈的朋友，试图用玩具车诱骗他跟着走。幸运的是，小明记住了老师的教导，大声呼喊我不认识你！引起了保安注意，及时报警将孩子救下。

防拐教育的目标提高警觉性培养幼儿对陌生人和异常情况的警觉意识让孩子学会识别潜在危险自我保护能力教会孩子识别危险信号掌握基本的应对和求助方法家园合作促进幼儿园与家庭紧密协作共同筑牢儿童安全防线

安全，从防拐开始每一个孩子都是家庭的希望，每一份安全都需要我们共同守护

第二章

常见拐骗手法揭秘了解拐骗者的常用伎俩，是防范的第一步。以下是最常见的三种拐骗手法：1假扮熟人或工作人员拐骗者谎称是家长的朋友、同事，或假装成快递员、维修工等身份接近孩子，利用孩子对熟人的信任实施拐骗。2利用糖果、玩具诱惑用孩子喜欢的糖果、玩具、游戏机等物品吸引注意力，诱导孩子跟随到偏僻地方或上车。伪装成求助者或警察

危险信号识别教会孩子识别这些危险信号，能在关键时刻保护自己：陌生人主动搭话或拉拽当陌生人过度热情地主动交谈，或试图拉扯、触碰孩子身体时，这是明显的危险信号。要求孩子跟随或进入车辆无论理由多么充分，陌生人要求孩子跟着走或上车都是危险行为，必须立即拒绝。试图获取孩子家庭信息询问家长姓名、工作地点、家庭住址、电话号码等个人信息，可能是踩点行为。重要提醒：教育孩子记住，真正的成年人不会向小孩子求助，也不会要求孩子保守秘密不告诉父母。

角色扮演：老师示范拒绝陌生人三步防御法01坚定说不用响亮、坚定的语气说：不！我不认识你！身体后退，拉开距离。02大声呼救立即大声喊叫：救命！这不是我的爸爸/妈妈！引起周围人注意。03迅速逃离快速跑向人多的地方，寻找警察、保安、老师等安全的大人求助。在幼儿园的角色扮演活动中，老师会扮演陌生人，让孩子们实际练习如何拒绝和求助。通过反复演练，让这些保护动作成为孩子的本能反应。

勇敢说出，保护自己大声呼救不是软弱，而是最勇敢的自我保护

第三章幼儿自我保护技能培养

身体隐私部位认知我的身体我做主教育孩子认识自己的身体是一项重要的安全教育。通过简单易懂的方式，让孩子明白哪些部位是隐私部位。基本原则：背心和短裤覆盖的地方是隐私部位不允许陌生人触碰这些部位如果有人试图触碰，要立即拒绝并告诉家长或老师即使是熟人，也要学会说不通过绘本、儿歌等方式，帮助孩子树立身体自主权的观念，这是预防侵害的重要防线。

安全口号学习简单易记的安全口号，能让孩子在危险时刻迅速反应：不跟陌生人走无论对方说什么，都不能跟着陌生人离开遇到危险大声喊用最大的声音呼救，让更多人听到记住家长电话号码能背诵爸爸妈妈的手机号码通过每天晨会时集体朗读、制作安全口号卡片、编成儿歌等方式，让孩子们熟记这些口号。家长也要在日常生活中反复强化，确保孩子真正理解并能在需要时使用。

迷路时的正确做法即使是在安全的环境中，孩子也可能与家长走散。教会他们正确的应对方法至关重要：原地等待，不乱跑发现找不到家长时，立即停下来，站在原地或回到最后见到家长的地方等待。千万不要到处乱跑，这样会让家长更难找到你。寻找安全的大人如果等待一段时间家长还没来，要寻找穿制服的人求助：警察叔叔、保安、商场工作人员、戴工牌的店员等。提供准确信息告诉安全的大人自己的名字、家长姓名和电话号码、家庭住址等信息，帮助他们联系家长。家长提示：出门前给孩子穿颜色鲜艳的衣服，拍照记录当天穿着，并教孩子记住一个易于识别的集合地点。

紧急报警电话介绍110报警电话遇到坏人、被人跟踪、迷路找不到家长时拨打119火警电话发生火灾或看到火灾时拨打120急救电话有人受伤、生病需要医生时拨打如何正确拨打求助电话？保持冷静，清楚地说出自己的名字告诉接线员发生了什么事情说出自己所在的位置（如果知道的话）提供家长的联系电话按照接线员的指示行动，不要挂断电话在幼儿园，我们会通过模拟电话的方式，让孩子们练习如何拨打这些号码和清楚表达信息。

记住这些号码110、119、120——关键时刻能救命的三个号码

第四章家园共育，筑牢安全防线

家长的角色与责任家长是孩子安全教育的第一责任人，在防拐教育中扮演着不可替代的角色：日常教育引导在日常生活中反复教育孩子防拐知识，通过讲故事、看绘本、角色扮演等方式，让安全意识深入孩子心中。每天接送时强化不跟陌生人走的观念教孩子背诵家长电话和家庭住址定期测试孩子对安全知识的掌握情况严密监督保护时刻关注孩子的行踪，避免让孩子单独外出或离开视线范围。接送孩子准时，不让孩子独自等待外出时紧牵孩子的