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2025年大学《分子科学与工程》专业题库——分子科学与工程专业学科发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.分子科学

2.分子工程

3.交叉学科

4.纳米技术

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述分子科学与工程学科诞生的主要背景和驱动力。

2.概述分子科学与工程学科发展过程中的三个关键里程碑事件及其意义。

3.请列举分子科学与工程学科中至少三个主要的交叉融合领域，并简述其融合的体现。

4.分子诊断技术作为分子医学的重要组成部分，其发展对分子科学与工程学科产生了哪些重要影响？

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.分析推动分子科学与工程学科快速发展的主要因素，并探讨其未来可能面临的重大挑战。

2.结合具体实例，论述分子科学与工程学科的发展如何深刻改变了相关产业（如医药、材料）的面貌，并展望其对未来社会可持续发展的重要意义。

试卷答案

一、名词解释

1.分子科学：研究物质的微观结构、组成、性质以及分子层次上的相互作用规律和运动机制的自然科学。它以分子为基本研究单元，探索原子如何通过化学键形成分子，以及分子间的相互识别、反应和功能实现，旨在从原子和分子的层面揭示物质的基本性质和变化规律。

**解析思路：*考察对分子科学基本定义的理解。答案需突出其研究单元（分子）、研究层次（微观）、研究内容（结构、组成、性质、相互作用、运动机制）以及所属范畴（自然科学）。

2.分子工程：基于分子科学原理，通过设计、构建、修饰和组装具有特定结构和功能的分子或分子体系，以创造新物质、新材料、新器件和新过程的工程技术。它强调在分子水平上对物质进行“精装修饰”和“定向设计”，实现对物质性能的精准调控和功能定制。

**解析思路：*考察对分子工程基本概念的理解。答案需突出其基础（分子科学原理）、目标（设计、构建、修饰、组装）、产物（新物质、材料、器件、过程）以及核心特征（精准调控、功能定制）。

3.交叉学科：指跨越传统学科界限，以不同学科的理论、方法、知识体系相融合，形成新的研究领域或解决复杂问题的学科形态。交叉学科强调学科间的渗透、整合与创新，是现代科学发展的重要趋势。

**解析思路：*考察对交叉学科概念的掌握。答案需强调其“跨越界限”、“融合理论方法知识”、“形成新领域或解决问题”的特点，体现其动态性和创新性。

4.纳米技术：研究和利用尺寸在1-100纳米范围内的物质（包括原子、分子）的特性和相互作用，以及制造和应用这些物质的技术。纳米技术涉及多学科交叉，旨在利用纳米尺度物质独特的物理、化学、生物等性质，开发新型材料、器件和系统。

**解析思路：*考察对纳米技术基本概念的认知。答案需明确其研究对象的尺寸范围、核心内容（研究特性和相互作用、制造应用）以及与多学科交叉的关系，并提及其利用独特性质开发应用的目标。

二、简答题

1.分子科学与工程学科诞生的主要背景和驱动力包括：

*基础科学的突破：20世纪中叶以来，量子力学、化学键理论、分子生物学等基础科学领域的重大进展，为从分子层面理解物质提供了坚实的理论基础。

*分析技术的进步：核磁共振、质谱、X射线衍射、扫描隧道显微镜等高分辨率表征和探测技术的发明与发展，使得科学家能够“看见”和“操纵”单个分子或原子，为分子层面的研究和工程化提供了技术支撑。

*社会需求的牵引：在能源、环境、信息、健康、材料等关键领域面临的挑战日益严峻，社会对开发新材料、新药物、新诊断技术等的需求日益迫切，推动了研究者从更根本的分子层面寻求解决方案。

*学科交叉融合的趋势：自然科学、工程技术、信息科学等领域的交叉融合成为时代潮流，促进了以分子为研究对象的新学科的生长。

**解析思路：*此题考察对学科起源动因的宏观理解。答案需从基础科学、技术手段、社会需求、学科趋势等多个维度进行阐述，体现学科产生的综合背景。

2.分子科学与工程学科发展过程中的三个关键里程碑事件及其意义：

*DNA双螺旋结构的发现（1953年）：揭示了生命遗传信息的基本载体和存储方式，为分子生物学奠定了基础，深刻改变了人们对生命本质的认识，并为基因工程、分子诊断等后续发展铺平了道路。

*PCR（聚合酶链式反应）技术的发明（20世纪80年代）：实现了DNA分子的体外快速扩增，极大地简化了DNA检测和操作流程，成为分子生物学研究、疾病诊断、刑侦鉴定等领域不可或缺的技术，是分子诊断技术发展的里程碑。

*扫描隧道显微镜（