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小学科学课程中多媒体技术应用与教学效果研究论文

摘要：本文以小学科学课程为例，探讨多媒体技术在教学中的应用及其对教学效果的影响。通过分析多媒体技术在教学中的优势，以及在实际应用中存在的问题，为我国小学科学课程改革提供参考。

关键词：小学科学课程；多媒体技术；教学效果；应用研究

一、引言

（一）多媒体技术在小学科学课程中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣

多媒体技术以其生动、形象、直观的特点，能够激发学生的学习兴趣。在小学科学课程中，运用多媒体技术展示实验现象、科普动画等，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学生的学习积极性。

2.丰富教学内容，提高教学效果

多媒体技术可以将抽象的科学