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课堂——生命成长的地方;赵州桥;卢沟桥;南京长江大桥;红河大桥;怒江大桥;香港双桥;湘子桥;玉带桥;小学语文五年级下册;课文主要讲了一件什么事?;课文主要讲了黎明的时候,洪水袭来,村党支部书记(老汉)沉着指挥一百多号村民跨越死亡的生命之桥,自己和儿子却葬身洪水的感人故事。;东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。;;;凶猛无情;村民;村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们惊慌失措,跌跌撞撞地向那座木桥拥去。;老汉;默读课文7至23自然段,用“﹏﹏﹏”勾画出描写老汉动作、语言、神态的句子。然后四人小组交流找到的句子,反复朗读体会。;●老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”;老汉突然跑上前,从队伍里拉出一个小伙子,叫道:“你还算是个党员吗?排到后面去”老汉凶得很。;●老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。;老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。;;※无情的洪水吞没了人们拥戴的老汉却吞没不了()。;五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。;他像一座山,一座屹立不倒的山;
他更像一座桥,一座联结生命的桥。;课文在表达方法上很有特色:;说一说;我不知道
你的姓,你的名
但我知道
你有一个动人的称呼——老汉!
啊,老汉!
你是一座桥
一座镇定的桥
征服了肆虐(nüè)的洪水
一座生命的桥
抵挡了可怕的灾难
更是一座深情的桥
饱含着宽广无私的爱
啊,老汉!
你将牢牢驻留在我们心间
永远,永远!;学习作者的写作手法,写一写在你身边拥有着老汉一样高尚品质的人。;朵朵花儿都绽放!
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