Module+6+Unit+1+课件++2025-2026学年外研版（2012）九年级英语上册.pptxVIP

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2025-10-31 发布于北京
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Module+6+Unit+1+课件++2025-2026学年外研版（2012）九年级英语上册.pptx

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Module6ProblemsUnit1IfIstartafterdinner,I’llfinishitbeforeIgotobed.

Learningobjectives通过本课的学习，我能够:运用听力微技能（预测），获取对话中父子关于作业、爱好和志愿服务的矛盾；基于父子的矛盾，关注双方的观点差异，感知、提取、归纳if从句的结构以及表达观点的表意功能；运用相关的语言表达方式以及if从句，小组分工谈论日常生活中遇到的问题、表达观点并给予建议；学会运用多种评价方式检测同伴和自己的学习情况。

Mikeplaysamusic(乐器)—theguitar.Hewillhaveamusic（考试）nextweek.Ifhedoesn’tpractiseenough,hewilltheexam.(未能及格)Itsa(遗憾)togiveup.Itisnecessaryto(考虑)anewchange.Lead-inSpeakingAssessmentAnalyzingListeningMikemetaproblemwithhisexamatschool.instrumentexamfailshameconsider

（而不是）worrying,heaskedthe(志愿者)teacherforhelpinhis(社区）andincreasedhis(知识).Lead-inSpeakingAssessmentAnalyzingListeningcommunityInsteadofvolunteerknowledgeHepassedtheexamfinallyandhis(最后一句话)wasIcandoit!lastwordMikemetaproblemwithhisexamatschool.

Lead-inSpeakingAssessmentAnalyzingListeningLookandguess:Whathappened?Tonymayhaveaproblemwithhisdad.Athome,wemayhaveproblemswithourparents...

Act1.ListenanddecidewhatTony’sproblemis.a)Tonyisspendingtoomuchtimeplayingtheguitar,andhemayfailhisexams.b)AllofTony’sfriendscanplaymusicalinstrumentafterclass,buthehastostudyhard.c)Tony’sparentswanttostophimenjoyingmusic,althoughtheyhavemadeadealwithhimbefore.Lead-inSpeakingAssessmentAnalyzingListening

Act2.Listenagainandcheck(√)thetruesentences.1.Tony’sdadisworriedthatTonyspendstoomuchtimeplayingtheguitar.2.Tonyhasfailedanexam.3.Tony’smumwantsTonytostopplayingtheguitar.4.Tonyplaysmusictogetherwithhisfriends.5.Tony’smumsuggeststhatTonyshouldhaveguitarlessons.6.Tony’sdaddoesnotagreewithTony’smum’ssuggestion.√√Lead-inSpeakingAssessmentAnalyzingListening

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