人教版（2024）数学二年级上册 第一单元《分类与整理》情境小卷（含解析）.docxVIP

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人教版二年级上册第一单元《分类与整理》情境小卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．

（1）分一分，涂一涂，填一填。

种类

个数

（2）（????）的个数最多，（????）的个数最少。（填序号）

（3）的个数再添上（????）个就和一样多。

（4）一共有（????）个水果。

二、解答题

2．按要求分一分，涂一涂，填一填。

（1）按学习用具的种类分。

?????

（????）支，有（????）支，有（????）支。

（2）按卡片的形状分。

○有（????）个，△有（????）个，□有（????）个。

三、填空题

3．垃圾分类，人人有责。（填序号）

4．把下面的数字卡片分类。

（1）按单、双数分类，填写下表。

（2）还可以怎样分？

5．你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。

四、选择题

6．桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类（如下图）。他这样分类的标准是：（????）。

A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分

C．都按扣眼数分 D．先按颜色分，再按形状分

7．体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（????）

A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分

8．亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”，一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏？（????）

A．亮亮 B．小飞 C．无法确定

五、连线题

9．哪些物品是食品店卖的？哪些是服装店卖的？请用线连起来。

六、作图题

10．一（4）班同学采集了许多树叶标本，数出每一种树叶各有多少，再涂色。

11．想想可以怎么分？把你的想法记录在下面。

七、解答题

12．乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！

（1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是：

（????）张

（????）

张（????）张

（2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中）（12分）

类别

个数

（3）如果乐乐先复习了（????）张带颜色的词语卡片，又复习了（????）张带数字的词语卡片，那么他一共复习了多少张卡片？

13．在“小交警课堂”中，小朋友们了解到各种各样的交通标志。你会分一分吗？（填序号）

（1）按有没有人分：

有人

没人

序号

（2）还能怎么分？

序号

14．走进生活，我会分类。

（1）按昆虫的种类分一分，并表示出分类结果。用画“√”的方法整理。

（????）张

（????）张

（????）张

（2）按卡片的形状分一分，并表示出分类结果。用你喜欢的方法整理。

○

△

○

△

（????）张

（????）张

（????）张

（3）分类的标准不同，得到的结果（????）。

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参考答案

题号

6

7

8

答案

B

C

A

1．（1）涂一涂见详解

8；6；5；4

（2）①；④

（3）4

（4）23

【分析】（1）分别数一数各水果的个数，根据数出的个数涂色和填表。

（2）比较各水果的个数，即可知谁的个数最多，谁的个数最少。

（3）用的个数减去的个数，即可求出的个数再添上几个就和一样多。

（4）把这些水果的个数加在一起，即可求出一共有多少个水果。

【详解】

（1）通过数一数可知：有8个，有6个，有5个，有4个。

种类

个数

8

6

5

4

（2）8＞6＞5＞4

（①）的个数最多，（④）的个数最少。

（3）8－4＝4（个）

的个数再添上（4）个就和一样多。

（4）8＋6＋5＋4＝23（个）

一共有（23）个水果。

2．（1）涂一涂见详解

6；3；3

（2）涂一涂见详解

4；4；4

【分析】（1）根据学习用具的种类数一数各有几支，有几支就在对应的那列涂几个方格即可。

（2）根据学习用具外面的形状数一数○、△、□各有几个，有几个就在对应的那列涂几个○即可。

【详解】

（1）数一数可知：有（6）支，有（3）支，有（3）支。

（2）数一数可知：○有（4）个，△有（4）个，□有（4）个。

3．①⑦；②④⑤；③；⑥

【分析】厨余垃圾有：①香蕉皮、果核，⑦鱼刺、骨头；

可回收物有：②废纸箱，④饮料瓶，⑤废钢筋；

有害垃圾：③废电池；

其他垃圾：⑥废土。

【详解】由分析填写如下：

4．（1）5；5

（2）位数分类