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2019年高考语文记叙文写作样本

一、高考记叙文写作的核心要义

高考记叙文，作为检验学生语言表达、情感体验与思维深度的重要载体，其写作并非简单的事件罗列，而需在有限篇幅内，以真挚的情感为内核，以精巧的构思为骨架，以生动的细节为血肉，展现个体对生活的观察、感悟与思考。2019年的高考作文命题，无论其具体指向如何，对记叙文而言，均离不开“以情动人，以小见大”的基本准则。好的记叙文，应如一杯醇厚的茶，初品或许平淡，细咂之下却有余味悠长的人生况味。

二、审题立意：精准定位，意高则文胜

审题是写作的第一要务。面对作文题，首先要仔细研读材料，抓住核心关键词，理解其内涵与外延。2019年的高考作文题，无论是全国卷的“劳动”，还是其他卷别的命题，往往都蕴含着对青年成长、社会现象或人生价值的思考。例如，若以“劳动”为核心，记叙文的立意便不能停留在“劳动很辛苦”或“劳动有好处”的表层，而应挖掘劳动背后的精神价值——劳动如何塑造人格，如何创造美好生活，如何体现个体与社会的联结。

立意务求深刻新颖。避免人云亦云，要从个人独特的生活体验出发，寻找小切口，展现大主题。比如写劳动，不必非得写惊天动地的大工程，可以聚焦于家庭中一次平凡的家务劳动，通过与父母共同劳作的场景，展现亲情的温暖、对父母辛劳的理解，以及从中体悟到的责任感与成就感。这样的立意，虽小却真实可感，更易引发共鸣。

三、选材构思：慧眼独具，取舍之间见匠心

“巧妇难为无米之炊”，选材的优劣直接决定文章的成败。记叙文的材料来源，主要是个人的生活经历与感悟。考生应从自己熟悉的生活中选取那些触动过内心、具有典型意义的素材。这些素材不一定惊天动地，但必须是真实的、独特的，能够承载文章的立意。

构思的关键在于“巧”。如何将选定的材料有机组织起来，使其既符合逻辑，又富有吸引力？

*线索清晰：可以以时间为线索，以事物为线索，或以情感变化为线索。例如，写一次劳动，可以以“学做菜”为线索，从笨拙到熟练，从失败到成功，串联起学习过程中的点滴感悟。

*详略得当：并非所有细节都需要详尽描绘。要围绕中心，对关键情节、核心场景、重要感悟进行浓墨重彩的刻画，而对次要内容则可略写或一笔带过，避免平铺直叙，拖沓冗长。

*结构完整：一篇规范的记叙文，应有清晰的开端、发展、高潮和结局。开端要引人入胜，发展要自然流畅，高潮要能触动人心，结局要余味悠长或引人深思。可以适当运用倒叙、插叙等手法，但要服务于内容表达，不能为了技巧而技巧。

四、细节描写与情感表达：于细微处见真情

细节是记叙文的灵魂。空洞的抒情和议论无法打动读者，唯有生动的细节描写才能让人物鲜活、场景逼真、情感真挚。

*肖像描写：不仅仅是外貌的勾勒，更要通过眼神、表情、姿态等展现人物的内心世界。

*动作描写：要精准、传神，通过一系列连贯的动作展现人物的性格特点和当时的状态。

*语言描写：要符合人物的身份和情境，简洁而富有个性。

*心理描写：深入挖掘人物的内心活动，展现其情感变化和思想斗争，是揭示主题、塑造人物的重要手段。

*环境描写：包括自然环境和社会环境，不仅能交代背景，更能渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展。

情感的表达要真挚自然。“感人心者，莫先乎情”。记叙文的情感，不应是口号式的呼喊，而应蕴含在具体的叙事和描写之中，让读者在阅读过程中自然而然地感受到。可以通过描写人物的言行举止、心理活动，或是通过对事物的客观叙述来间接抒发情感，做到“寓情于景”、“寓情于事”。

五、语言表达：锤炼字句，追求文质兼美

语言是思想的外衣。高考记叙文对语言的基本要求是准确、通顺、得体。在此基础上，应力求生动、形象、富有表现力。

*词语的选择：要选用恰当的词语，特别是动词和形容词，力求准确生动。可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，增强语言的形象性和感染力，但要避免堆砌辞藻，华而不实。

*句式的变化：灵活运用长短句、整散句，使语言富有节奏感和变化美。

*文风的朴实：记叙文的语言应以朴实真挚为贵，贴近生活，贴近心灵，力戒矫揉造作。

六、书写规范：卷面整洁，印象加分

卷面是文章给阅卷老师的第一印象。书写工整、卷面整洁，无疑会给文章增色不少。考生应养成良好的书写习惯，做到字迹清晰、卷面干净、无涂改或尽量少涂改。

结语

总而言之，2019年高考语文记叙文的写作，乃至任何优秀的记叙文写作，都离不开“真”与“实”。真实的生活体验，真挚的情感流露，扎实的语言功底，以及精巧的构思布局，是写好记叙文的关键。考生在备考过程中，应多观察生活，多思考感悟，多练笔实践，努力将自己的真情实感倾注于笔端，方能写出打动人心的佳作。记住，文字是有温度的，用心去写，自然能与读者产生共鸣。