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初中物理知识点全套复习资料汇总

物理是一门探索自然规律、揭示事物本质的学科，初中阶段的物理学习，重在打好基础，理解概念，掌握方法。这份复习资料旨在帮助同学们系统梳理初中物理的核心知识点，查漏补缺，巩固提升。希望大家能结合实例理解，而非死记硬背，真正做到知其然更知其所以然。

一、力学篇

力学是物理学的基石，也是初中物理的重点内容。它研究物体的运动和相互作用。

1.1长度和时间的测量

*长度单位：国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等。单位换算要准确，例如1米等于100厘米。

*测量工具：常用的长度测量工具是刻度尺。使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程和分度值。测量时，要使刻度尺有刻度的一边紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直，并估读到分度值的下一位。

*时间单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。常用单位还有小时（h）、分钟（min）。

*测量工具：实验室常用停表测量时间。

1.2机械运动

*参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫参照物。参照物的选择是任意的，但通常选地面或固定在地面上的物体作为参照物。

*运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。这就是运动和静止的相对性。

*速度：物体单位时间内通过的路程叫做速度。它是描述物体运动快慢的物理量。公式：v=s/t。单位：米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。

*匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。这是最简单的机械运动。

1.3力

*力的概念：力是物体对物体的作用。力不能脱离物体而存在，物体间力的作用是相互的。

*力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。

*力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素都能影响力的作用效果。

*力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法。

*力的单位：牛顿，简称牛，符号N。

*常见的力：

*重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。方向总是竖直向下。大小：G=mg（g为重力与质量的比值，通常取9.8N/kg，粗略计算时可取10N/kg）。作用点在物体的重心。

*弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。常见的弹力有压力、支持力、拉力等。弹簧测力计是测量力的大小的工具，其原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

*摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。

1.4力和运动

*牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

*惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关。

*力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。物体受平衡力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生改变。

*二力平衡：物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上。

1.5压强

*压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

*压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。它是表示压力作用效果的物理量。公式：p=F/S。单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。

*增大和减小压强的方法：增大压强可以增大压力或减小受力面积；减小压强可以减小压力或增大受力面积。

*液体的压强：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟液体的密度有关。公式：p=ρgh。

*连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。应用：茶壶、船闸等。

*大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首次测出了大气压的值。1标准大气压约为1.013×10^5Pa，相当于760mm高水银柱产生的压强。大气压随高度的增加而减小。液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。

1.6浮力

*浮力的概念：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力叫做