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高中政治议题式教学策略在课堂实践中的创新与优化论文

摘要：本文以高中政治议题式教学策略为研究对象，通过分析其在课堂实践中的应用现状，提出创新与优化的策略。旨在提高政治课堂教学质量，培养学生的政治素养和批判性思维，为高中政治教育改革提供有益参考。

关键词：高中政治；议题式教学；创新；优化

一、引言

（一）议题式教学在高中政治课堂中的应用现状

1.内容一：议题式教学的概念及特点

议题式教学是一种以学生为中心的教学模式，它将社会热点、学生生活实际与政治理论知识相结合，引导学生围绕某一议题进行探讨、分析、论证，从而提高学生的政治素养和批判性思维。议题式教学具有以下特点：一是教学内容的现实性，二是教学