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小学奥数数论知识点精讲与练习题
最大公约数：2×3=6
最小公倍数：2×3×3×4=72
练习题3：
1.求15和20的最大公约数和最小公倍数。
2.两个数的最大公约数是4，最小公倍数是24，其中一个数是8，另一个数是多少？
3.一块长方形地，长90米，宽60米，要把它划分成面积相等的正方形地块（边长为整米数），正方形地块的边长最大是多少米？可以划分成多少块？
四、余数问题
4.1带余除法
当整数a除以整数b（b≠0）不能整除时，就会产生余数。我们可以表示为：a=b×q+r，其中q是商，r是余数，且0≤rb。例如：13÷5=2……3，这里13=5×2+3，q=2，r=3。
4.2同余的概念
如果两个整数a、b除以同一个整数m（m1），所得的余数相同，我们就说a、b对于模m同余，记作a≡b(modm)。例如：13÷5=2……3，23÷5=4……3，所以13≡23(mod5)。
4.3余数的性质
*和的余数等于余数的和的余数。
*差的余数等于余数的差的余数（若不够减，可加上除数再减）。
*积的余数等于余数的积的余数。
例题4：一个数除以7，商是12，余数最大是多少？此时这个数是多少？
思路解析：在有余数的除法中，余数必须小于除数。除数是7，所以余数最大是6。此时这个数是7×12+6=90。
练习题4：
1.一个数除以9，商是8，余数是5，这个数是多少？
2.当a除以5余3，b除以5余4时，(a+b)除以5余几？
3.有一堆苹果，平均分给6个小朋友多1个，平均分给8个小朋友也多1个，这堆苹果至少有多少个？
练习题参考答案提示
练习题1：
1.能被4整除：3648（48÷4=12），6500（00÷4=0）；能被9整除：3648（3+6+4+8=21，21不能被9整除？哦不对3+6+4+8=21，21÷9=2……3，所以3648不能被9整除。753：7+5+3=15，15不能被9整除。1204：1+2+0+4=7。看来这题中没有能被9整除的？或者我算错了？3648：3+6=9，4+8=12，9+12=21，确实21不是9的倍数。那就是没有。
2.4+□+6=10+□能被3整除，□可以填2、5、8。
3.能被12整除即能同时被3和4整除。先看能被4整除：末两位3B能被4整除，B可以是2或6（32÷4=8，36÷4=9）。要最大，先尝试A=9。若B=6，数字和9+1+2+3+6=21，能被3整除。所以最大是____。
练习题2：
1.100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
2.39是合数，因为39=3×13，除了1和本身还有其他因数。
3.144=2×2×2×2×3×3或144=2?×32。
练习题3：
1.GCD(15,20)=5，LCM(15,20)=60。
2.另一个数是4×24÷8=12。
3.求90和60的最大公约数，是30米。(90÷30)×(60÷30)=3×2=6块。
练习题4：
1.9×8+5=77。
2.(3+4)÷5=1……2，余2。
3.先求6和8的最小公倍数24，24+1=25个。
希望这份数论知识点精讲与练习题能帮助同学们更好地理解和掌握数论的基础知识。数论的世界非常广阔，充满了挑战和乐趣，多思考，多练习，你一定能感受到其中的魅力！
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