七年级下册数学期中总复习试卷测试人教-(7).docVIP

七年级下册数学期中总复习试卷测试人教-(7).doc

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七年级下册数学期中总复习试卷测试人教

一、选择题

1.下列说法正确的是()

A.4的平方根是 B.16的平方根是 C.2是的算术平方根 D.是36的算术平方根

2.下列运动属于平移的是()

A.汽车在平直的马路上行驶 B.吹肥皂泡时小气泡变成大气泡

C.铅球被抛出 D.红旗随风飘扬

3.在平面直角坐标系中有四个点,,,.其中在第一象限的点是().

A. B. C. D.

4.下列语句中:①同角的补角相等;②雪是白的;③画;④他是小张吗?⑤两直线相交只有一个交点.其中是命题的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.如图,直线,被直线,所截,若,,则的度数是()

A. B. C. D.

6.下列说法不正确的是()

A. B.

C.的平方根是 D.的立方根是

7.一副直角三角板如图所示摆放,它们的直角顶点重合于点,,则()

A. B. C. D.

8.如图,一个机器人从点出发,向正西方向走到达点;再向正北方向走到达点,再向正东方向走到达点,再向正南方向走到达点,再向正西方向走到达点,…按如此规律走下去,当机器人走到点时,点的坐标为()

A. B. C. D.

二、填空题

9.已知=2.493,=7.882,则=______________.

10.在平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于直线y=x-1对称的点的坐标是_______.

11.如图,C在直线BE上,∠ABC与∠ACE的角平分线交于点,∠A=m,若再作∠、∠的平分线,交于点;再作∠、∠的平分线,交于点;……;依次类推,则为_______.

12.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF⊥直线c,则图中与∠1互余的角有_______个.

13.如图,在△ABC中,将∠B、∠C按如图所示的方式折叠,点B、C均落于边BC上的点Q处,MN、EF为折痕,若∠A=82°,则∠MQE=_________

14.若,且a,b是两个连续的整数,则a+b的值为_______

15.第二象限内的点满足=,=,则点的坐标是___.

16.如图,每一个小正方形的边长为1个单位长,一只蚂蚁从格点.A出发,沿着A→B→C→D→A→B→...路径循环爬行,当爬行路径长为2020个单位长时,蚂蚁所在格点坐标为___.

三、解答题

17.计算:

(1)|﹣2|+(﹣3)2﹣;

(2);

(3).

18.求下列各式中x的值:

(1)9x2-25=0;

(2)(x+3)3+27=0.

19.如图.已知∠1=∠2,∠C=∠D,求证:∠A=∠F.

(1)请把下面证明过程中序号对应的空白内容补充完整.

证明:∴∠1=∠2(已知)

又∵∠1=∠DMN()

∵∠2=∠DMN(等量代换)

∴DB∥EC()

∴∠DBC+∠C=180°().

∵∠C=∠D(已知),

∴∠DBC+()=180°(等量代换)

∴DF∥AC()

∴∠A=∠F()

(2)在(1)的基础上,小明进一步探究得到∠DBC=∠DEC,请帮他写出推理过程.

20.已知:如图,把△ABC向上平移4个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到△A′B′C′,

(1)画出△A′B′C′,写出A′、B′、C′的坐标;

(2)点P在y轴上,且S△BCP=4S△ABC,直接写出点P的坐标.

21.计算:

(1);(2)﹣12+(﹣2)3×;

(3)已知实数a、b满足+|b﹣1|=0,求a2017+b2018的值.

(4)已知+1的整数部分为a,﹣1的小数部分为b,求2a+3b的值.

22.数学活动课上,小新和小葵各自拿着不同的长方形纸片在做数学问题探究.

(1)小新经过测量和计算得到长方形纸片的长宽之比为3:2,面积为30,请求出该长方形纸片的长和宽;

(2)小葵在长方形内画出边长为a,b的两个正方形(如图所示),其中小正方形的一条边在大正方形的一条边上,她经过测量和计算得到长方形纸片的周长为50,阴影部分两个长方形的周长之和为30,由此她判断大正方形的面积为100,间小葵的判断正确吗?请说明理由.

23.已知,点为平面内一点,于.

(1)如图1,求证:;

(2)如图2,过点作的延长线于点,求证:;

(3)如图3,在(2)问的条件下,点、在上,连接、、,且平分,平分,若,,求的度数.

24.已知,将一副三角板中的两块直角三角板如图1放置,,,,.

(1)若三角板如图1摆放时,则______,______.

(2)现固定的位置不变,将沿方向平移至点E正好落在上,如图2所示,与交于点G,作和的角平分线交于点H,求的度数;

(3)现固定,将绕点A顺时针旋转至与直线首次重合的过程中,当线段与的一条边平行时,请直接写出的度数.

【参考

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