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高中思想政治教育方案书

高一思想政治教育方案书

全体教育方针

高一思想政治课教育活动，依据新课标的要求和标准，

深化学习教育纲要及考纲，做到教育要有针对性，活跃遵从

党的教育方针，以调集学生活跃性为起点，进步学生学习

功率，全面执行本质教育为方针，活跃推动课程变革和讲堂

教育变革，保证完结本学期的教育使命和教育方针，以其使

教育质量有明显进步。

教育的进展高一年级思想政治的全体教育使命为必修

1，依据学习行政历的规则，本学期高一政治教育周21周，

其间教育时刻19周，温习两周的作业方案，分化细化教育

进展为：9月份完结教育方案13课;10月份完结活跃哦啊小

方案46课;期中考试完结后，11月份完结78课;12月份完

成911课;元月份温习进行期终考试。

教育想象及办法

高一思想政治课教育以课程标准为依据，教育中首要要

注重细节，每课每个单元的关键、难点、易混点的整理作业，

对关键难点、易混点解阐明晰，备课要充沛，讲练要结合，

多启示，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论处理

时政问题;其次要加强思想政治教育作业。加强育人作业，

是思想政治课的根本使命，要用根本理论处理心思问题，为

校园的德育作业拓荒第二讲堂，为此，在教育过程中，采纳

以下办法：

备好每堂课。

备课是上课的重要条件，只要熟知、真知教材的结构结

构，体会教材编写意图，才干上好课，讲好课。

活跃参与教研活动，参与互听课活动。

教研活动和互听课活动是学习学习别人利益补偿自己

缺乏的最有用的办法，只要坚持才干批改自己。

活跃学习本专业的教研理论，阅览最新的时政新闻，提

高自己的理论水平缓事务才干。

给人一碗水，自己就应有一桶水，只要博学多才，才干

进步自己的理论素养，才干给学生回答、释疑，才干真实做

到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所

以，每天要阅览、收听、收看很多的时政新闻，用新鲜的时

政常识辅佐理论，用理论处理时政问题，只要这样才干到达

学以致用的意图。

采纳多种教育办法，在进步讲堂教育质量和效益上下功

夫。

授之以鱼不如授之以渔，杰出的教育办法是进步讲堂教

学质量和效益的最佳途径，在教育过程中，要打破传统的教

学办法，选用启示法、情境法、漫谈法等多种办法，进步教

学作用和质量。

改进师生联络，化解学生厌学心情。

爱好是学生学习的最好的教师，要想使学生对本学科感

爱好，除了学科自身的吸引力外，师生联络的好坏，也是导

致学生对本学科失掉爱好的最直接的本源，所以，要改变观

念，变师生联络为朋友联络，多关心、多关心学生，以自己

的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜爱你，他才会

喜爱你的课，学习你的课，使讲堂发生杰出的作用。

对症下药，分类教导。

对各类不同的学生分类教导，对症下药，才干获得最佳

的作用，尤其是对学生，要剖析成因，透析病理，这样才干

对症下药，战胜学生厌学心情，进步教育功率。

多考、多练。

多考多练虽然是陈词滥调的办法，但仍不失为一种有用

的办法，多考多练，才干发现学生存在的问题，才干找出病

因，对症下药，起成效。

总归，作为课任教师，只要加强师德师风建造，加强理

论学习，进步教育艺术和技巧，走进学生心灵，才干教好每

堂课，进步教育作用和质量。

高二思想政治教育方案书

高二思想政治讲义以马克思主义为攻略，结合中学生的

知道和实践，构成国际观、人生观教育的一个体系。讲义由

前语和既带有专题性又有内涵逻辑联络的八课组成。

贯穿全书的主线是两个一致：片面与客观的一致，个人

与社会的一致。

讲义的内涵理论体系表现为三个一致：辩证唯物主义与

历史唯物主义的一致，国际观和办法论的一致，国际观与人

生观的一致。

教育总方针

常识方面：通过教育，使学生懂得国际为什么是客观存

在的物质国际，能以自己的了解有条理地进行表述;懂得客

观物质国际是运动的，运动是物质的底子性质，一起了解到

运动不是乱七八糟，而是有规则的，应做到知道事物运动规

律、按规则就事;懂得对立的含义，了解到咱们的国际是一

个充溢对立的国际，没有对立就没有国际;懂得国际是遍及

联络的全体，没有联络就没有国际，国际上底子不存在孤立

的事物存在;懂得由事物的联络构成事物的运动，由运动引

起事物的改变展开，辨明事物运动、改变、展开的联络。

才干方面：通过教育，操练学生笼统思想才干，能开端

体验出哲学理论的笼统性;操练学生辩证思想才干，开端体

会两个一致、三个辩证之间的联络;进步辩证思想，剖析具

体实践问题的才干，辨明唯物主义与唯心主义、辩证法与形

而上学的表现。

醒悟方面：能了解有神论、形而上学的荒唐性，自觉坚

持无神论、唯物辩证法，能自觉要求自己，想问题、就工作

要从国情动身，要把安身点放在人民群众的底子利益上。