2025国考福州市社会工作岗位申论预测卷及答案.docxVIP

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2025国考福州市社会工作岗位申论预测卷及答案

注意事项:

1.本试卷共6题,总分150分,考试时间150分钟。

2.请在答题卡上填写姓名、准考证号等信息,并按题号顺序作答。

第一题(归纳概括题)★(2题,每题10分)

背景材料:

福州市近年来大力推进社区治理现代化,探索“网格化+信息化”服务模式,但部分社区在服务群众过程中仍存在痛点难点。市民反映的问题主要集中在:

1.服务响应慢:老旧小区因设施老化,维修响应周期长,居民投诉后往往久拖不决。

2.政策宣传不精准:部分政策因宣传方式单一,老年人群体知晓率低,导致“数字鸿沟”加剧。

3.志愿者资源分散:社区志愿者队伍缺乏统一管理,服务效能不足,部分居民需求未得到有效覆盖。

4.矛盾调解效率低:物业与业主纠纷频发,社区调解机制不完善,易引发群体性事件。

题目:

1.请根据材料,概括福州市社区治理中存在的具体问题。(10分)

2.请根据材料,归纳提升社区服务效能可采取的对策。(10分)

第二题(综合分析题)★(1题,20分)

背景材料:

福州市某街道通过“党建+社区+”模式,推动社区服务与民生需求精准对接。具体做法包括:

-建立“红色议事厅”,居民可就社区事务提出诉求,由街道牵头协调解决;

-打造“邻里互助站”,组织低龄老人帮助高龄老人买菜、就医;

-开发“社区APP”,整合物业、志愿者、商家资源,实现线上服务闭环。

题目:

结合材料,谈谈“党建+社区+”模式在基层治理中的积极作用,并分析其推广过程中可能面临的挑战。(20分)

第三题(提出对策题)★(1题,25分)

背景材料:

福州市某社区因流动人口管理不足,导致环境卫生恶化、安全隐患增多。社区尝试开展“积分制”管理,但效果不显著,居民参与积极性不高。部分居民反映:“积分标准不合理”“奖励措施吸引力不足”。

题目:

假设你是该社区工作人员,请针对上述问题,提出改进流动人口管理的具体措施。(25分)

第四题(应用文写作题)★(1题,15分)

背景材料:

福州市某社区计划开展“垃圾分类宣传月”活动,但部分居民对垃圾分类政策理解不深,投放行为不规范。

题目:

请以“XX社区居委会”名义,草拟一份垃圾分类宣传月活动的通知。(15分)

第五题(文章论述题)★(1题,40分)

题目:

当前,福州市正大力推进“智慧社区”建设,但部分社区存在“技术万能论”倾向,忽视居民实际需求。对此,请结合实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)

第六题(公文写作题)★(1题,30分)

背景材料:

福州市某社区因资金不足,导致社区食堂运营困难,老年人就餐问题突出。街道要求各社区上报解决方案,并形成正式报告。

题目:

请以“XX社区居委会”名义,撰写一份关于社区食堂运营问题的调研报告。(30分)

答案及解析

第一题(归纳概括题)★

1.问题概括(10分)

-服务响应慢(老旧小区维修周期长,投诉难解决);

-政策宣传不精准(老年人群体政策知晓率低,“数字鸿沟”加剧);

-志愿者资源分散(队伍缺乏统一管理,服务效能不足,居民需求未覆盖);

-矛盾调解效率低(物业与业主纠纷频发,调解机制不完善,易引发群体性事件)。

解析:

需紧扣材料,逐条归纳问题,避免主观臆断。如“服务响应慢”对应“设施老化”“维修周期长”;“政策宣传不精准”对应“老年人知晓率低”“数字鸿沟”。

2.对策归纳(10分)

-优化服务流程(建立快速响应机制,缩短维修周期);

-创新宣传方式(针对老年人开展线下宣传,结合传统媒体与新媒体);

-整合志愿者资源(建立统一管理平台,明确服务分工);

-完善调解机制(引入第三方介入,提升矛盾化解效率)。

解析:

对策需针对问题提出,如“服务响应慢”可对应“优化服务流程”;“志愿者资源分散”可对应“整合资源”。避免空泛表述。

第二题(综合分析题)★

积极作用:

1.党建引领,提升治理效能(“红色议事厅”促进居民参与,推动问题解决);

2.资源整合,满足多元需求(“邻里互助站”解决高龄老人实际困难,“社区APP”实现服务闭环);

3.党群联动,增强治理合力(党员干部带头参与,激发居民自治活力)。

挑战:

1.技术门槛(部分居民不熟悉APP操作,存在“数字鸿沟”风险);

2.机制不健全(“红色议事厅”决策效率可能受限于居民参与度);

3.资源投入不足(“邻里互助站”长期运营需资金保障,但社区财政有限)。

解析:

需分点阐述,结合材料中的具体做法分析作用,挑战需结合现实情况,如技术、机制、资源等维度。

第三题(提出对策题)★

改进措施:

1.优化积分制标准(参考居民反馈调整积分细则,如“按时接种疫苗”“参与社区活动”可加分);

2.增强奖励吸引力(引入实物奖励,

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