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探究新课标背景下如何设计小学英语单元整体作
业
摘要:《普通义务教育阶段英语新课程标准2022B(以下简称为新课标)
提倡英语教学活动的开展要以落实学生核心素养为导向,并且要求单元教学活动
要围绕着单元整体出发,作业作为课堂教学效果的巩固与延伸,在设计的过程中也
应该以新课标为依据采用课标中提倡的英语单元学习活动观的方式来设计单元
整体性作业,以此来推动学生达成锻炼语技能与知识、构建积极情感态度、
养成正确学习策略和文化意识的学习目标。本文基于新课标的背景,将英
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