起动机不工作检修学习工作页交通运输工程科技专业资料.pdfVIP

学习任务一起动机不工作的拆检

学习目标

I.能通过情景模拟，比照起动系统向组员介绍起动系统的基本构造、部件能及其基本工作

原理。

2.能正确选择并运用工量具与仪器，对零部件进行测量，推断零部件的工作状态。

3.能依据修理手册要求，在规定时间内，规范对起动系统进行拆卸、检修、装配，并完成拆

装步骤的记录。

4.能向组员叙述起动系统拆装平安操作规程，并在作业过程中自我检查贯彻的状况，做好过

程记录。

5.能通过情景模拟，正确回收零部件，填写竣工单，并向班组汇报修理状况。

6.能对相关资料、互联网资源进行检索，完成工单、工作页的填写

建议学时

40学时

学习地点

实训I室

学习打算

常用工具：汽车修理作业常用的拆装工具、发动机实训台架、实训用车、多媒体设备等

常用量具：万用表、千分尺、塞尺、游标卡尺等

专用工具：诊断仪

油料、材料：机油、润滑脂、清洗液、发动机修理包等

设备：车辆、发动机

资料：修理手册、修理工单、平安操作规程

工作流程与活动

1.任务分析及信息收集

2.起动机不工作故障修理方案的制定

3.起动机不工作故障基本检查

4.起动机的拆检

5.质量评定

工作情境描述

何先生在起动发动机时，拧动车钥匙，起动声音不明显，有时起动声音断断续续，有时

甚至听不到起动声音，感觉起动机动力下降。在起动机不转动时，其电磁开关有吸动的“嗒、

嗒”声。汽车送往修理店后，经修理技师检查推断为起动系统故障，你作为将来的修理人员，

现需对相关部件检查，依据修理手册相关要求，在规定时间参（照修理资料）内完成起动系统

的检套与零部件的更换，完成后，交付班组长验收。

学习活动1任务分析及信息收集

学习目标

1.明确故障的现象及相关的缘由.

2.正确连接简洁电路

3.正确识读简洁电路图，说明电磁原理

4.能查阅修理手册，列举发动机起动系统的结构和描述工作原理。

建议学时：5学时

学习地点：实训室

学习打算

汽车修理手册、互联网资源、简洁电路元件、多媒体设备。

学习过程

任「务分析」

1.故障现象确认与分析

问题1：四驱车的电动马达你见过吗？请分析四驱车电动马达不能工作的缘由哪些呢？

问题2：依据你的了解，起动机不工作故障的现象什么？请（查阅相关资料）

问题3：尝试分析造成起动机不工作故障的缘由哪些？请通过信息收集后完成鱼骨头的绘

制。请（在鱼骨头中对应的地方填写相应内容的标号）

信［息收集J（留意：系统性的信息，独立总成部分、理论学问信息在后面相应做到哪，就

在哪里供应）

1.起动系统的组成

问题1：请列出起动系统的组成部件哪些？

2.继电器

问题1：继电器你见过吗？请检索相关资料说说继电器的作用。

问题2：你能看懂继电器上符号的意思吗？请你回答以下

问题。

继电器端子多少个，分别是

继电器端子脚一对是相互垂直的，是用来干什么的

呢？____________________________________________

继电器是口常开继电器口常闭继电器

40A是什么意思？

DE

问题3：视察上图，请思索，当D、E通电后，衔铁如何运动；当D、E断电后，衔铁又如

何运动。

2.简洁电路图

问题1：请视察右图的电路图，检索相关资料，回答以下问题。

问题2：视察以下电路图，查阅修理手册，回答以下问题。

点火开关

蓄电池

ON或START

ILL1III图|L^J|吧I|LgJl

1）点火开关打到ON位置时,

点火继电器口闭合