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维护国家安全;
学习目标
通过了解国家安全面临的挑战和公民义务,明确维护国家安全的重要性,增强法治观念和责任意识。
通过学习国家安全相关法律法规和举报方式,掌握维护国家安全的具体方法,做到依法履行义务。
通过参与国家安全教育活动,提高警惕性,自觉识别并制止危害国家安全的行为,形成良好的安全防范意识。;
材料:
2024年6月,中国科学院发布“天眼”FAST最新成果,发现一批新的脉冲星 ,并首次捕捉到宇宙深处快速射电暴的重复信号。
这一成果提升了我国在天文领域的国际地位。与此同时,为保护“天眼”免受电磁干扰,周边5公里内居民搬迁,严禁使用手机、微波炉等电子设备,确保“天眼”观测数据安全;
探究新知;
探究新知
总议题:筑牢安全防线,共护国家安宁
子议题一:识变局,为何要维护国家安全
子议题二:明义务,如何履行国家安全责任
子议题三:提素养,怎样参与国家安全建设;
子议题一:识变局,为
何要维护国家安全;
议学情境
2024年以来,全球地缘政治局势持续紧张,中东冲突升级,亚太地区军事活动频繁,网络攻击事件频发。与此同时,我国在高科技领域取得突破性进展,但也面临技术封锁与情报窃取风险。面对复杂多变的国际环境,国家发展既迎来机遇,也遭遇前所未有的安全挑战。我们必须清醒认识到,国家安全;
议学提示
1.当前世界百年未有之大变局加速演进,外部势力对我国科技、经济、军事等领域的遏制打压加剧,恐怖主义、网络攻击、间谍活动等非传统安全威胁上升,因此我国发展进入风险挑战并存的时期。
2.国家安全是人民幸福生活的前提。只有增强忧患意识,未雨绸缪,才能有效应对重大考验,筑牢国家安全人民防线,确保国家长治久安。;
知识总结
维护国家安全的重要性
1.当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定性因素增多的时期。
2.必须增强忧患意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
3.要推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。;
子议题二:明义务,如
何履行国家安全责任;
议学情境
2024年5月,某高校学生张某在社交媒体上发布了一组军用设施周边的航拍照片,并标注具体位置。
该行为引起国家安全机关关注,经调查发现其并无恶意,但已涉嫌违反《反间谍法》相关规定。最终,张某被依法批评教育并责令删除信息。此事引发社会广泛讨论:普通公民该如何避免无意中危害国;
议学提示
1.军用设施属于国家秘密范畴,擅自拍摄并公开其位置可能为境外势力提供情报线索,虽无主观恶意,但仍构成潜在安全风险。
2.公民应树立“国家安全利益高于一切”的观念,认真学习相关法律法规,不传播涉密信息,发现可疑行为及时举报,以实际行动承担维护国家安全的责任。;
知识总结
自觉履行维护国家安全的义务
1.我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
2.要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识。
3.认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。;
子议题三:提素养,怎
样参与国家安全建设;
议学情境
2024年全民国家安全教育日期间,全国各地中小学开展形式多样的主题教育活动。北京市某中学组织学生参观国家安全教育展,学生们通过模拟举报平台体验了如何识别和报告可疑行为;广州市一名初中生发现邻居在阳台安装不明设备对准军事基地方向,立即拨打12339举报后经查实为非法观测装;
议学提示
1.不是。维护国家安全,人人可为。青少年虽年龄小,但也能通过学习知识、提高警惕、举报线索等方式参与其中,是国家安全人民防线的重要组成部分。
2.可以检举、制止危害国家安全的行为;为国家安全工作提供便利或协助;积极建言献策;主动接受国家安全教育,提升自身防范能力。;
知识总结
不断提升国家安全素养
1.维护国家安全,人人可为。
2.要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力。
3.既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。;
课堂练习;
课堂练习
【题文】新时代的国家安全,与每个人的工作生活都息息相关。下列行为中,有助于维护国家安全的是()
A.发现有人在军事禁区附近用无人机,立即举报
B.无意点击了不明链接,致使3万元钱不翼而飞
C.在黄河边放生巴西龟,以增加我国生物多样性
D.秋收后,将自家产的水果寄给了在国外的表哥
【答案】A;
课堂练习
【题文】某中学生,在上网查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报。他及时
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